本书剧本故事讲述了一个名为小红帽的女孩的故事。一天,妈妈让她去看望生病的外婆。当她穿过森林时,她遇见了一只狼。狼让她停下摘些花给外婆,自己趁机跑去吃掉了小红帽的外婆并假扮成外婆躺在床上等小红帽。小红帽全然不知情,在她即将发现真相之前,狼也吃了她。幸好猎人经过,听见鼾声,走进屋子看见了狼。他剪开狼肚子,救出了小红帽和外婆
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本书剧本故事讲述了一只小老鼠和一头大狮子的故事。一天,狮子抓住了调皮的小老鼠。老鼠求狮子放了自己,还说自己可能在将来某一天帮助狮子。狮子觉得非常可笑。当狮子开怀大笑时,老鼠逃走了。不久后,猎人来到森林,狮子被他们设置的绳网陷阱抓住了。老鼠回来并用锋利的牙齿咬开了绳网。他救出了狮子。狮子很感谢老鼠的救命之恩。老鼠提醒狮子
本书分为独立题词汇和综合题词汇两部分。独立题词汇是基于相关题目,按照不同高频话题分类,编写各个话题的素材答案,其中包括交友放松类、家人朋友类、时间宝贵类、旅游类、时间管理类、运动类、生活类等,再从题目和答案中提取总结常用词汇,使得考生可以真正地运用到独立题答题中。在综合题词汇部分中,从阅读和听力文本中提取高频词汇,并且
本书分两部分,独立题词汇和综合题词汇。独立题词汇按照不同的考试话题题型分类,分为四个大类题目话题(包括社会政府类、科技媒体类、环境生活类和教育类),其中每类词汇前整理了对应该话题的提问方式,后面的词汇分题目词汇和答题词汇两部分。综合题词汇是从所有综合写作题目的阅读和听力中提取出来的高频考词,分为不同话题,比如动物类、植
本书提出“文化智慧阅读”的培养目标,在此基础上,提出智慧阅读能力一级核心维度,即思考力、学习力、思辨力、沟通力、传播力,并据此编写此教材。本书根据对中国和全球12个国家的调研,最终确定了当代青年职业规划中最关注的七大问题。全书共计七章,按照七个主题的内在逻辑,分为四个部分,每部分相辅相成,共同构成对文化智慧阅读关键点的