本书共分五章，主要内容包括：框架的拟构及其比较；后入框架概念表达式及其统计分析；后入框架事物概念意合表达式；后入框架事件概念意合表达式；汉语意合表达式的特征。

本书是一本系统介绍英语翻译的教材，分为八个章节，教材从英语翻译的基础理论开始，介绍了翻译的基概念、分类方法、原则等，第二章重点介绍了英汉翻译的方法，第三章着重探讨了英汉文化语言差异对翻译的影响，第四章讨论了英汉数字和色彩文化的对比与翻译，第五章和第六章分别探讨了跨文化交际中的言语交际和非语言交际，以及在跨文化交际下的英

本书是根据《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》，结合云南省各高校越南语专业本科人才培养大纲为依据编写而成，主要对学生越南语听、说、读、写、译五个方面的专业技能提出了标准要求，并对学生应该掌握的越南语语音知识、语法知识以及越南国情文化知识等内容及掌握程度进行了规范要求。

《彝族哩噜人语言注释》一书，共编入两大内容。一是词汇：其中编入名词2214个，动词1208个，形容词220个，数量词178个，代、副、介词72个，词法330条，共3222个(条)。二是句子：其中编入短句200条，短语3100条，共3300条。哩噜人语言内容既丰富又复杂。其特点一是很多语言的音值介于汉语的轻声和第一声之间

《泰语语音文字》从语言基本常识、泰语语言系属、泰语语音系统、泰语字母及其使用、泰语字词的认读、泰文书写原则等6个方面介绍泰语语音文字知识，是“泰语知识丛书”其他几本书籍的基础，内容系统、详细、全面，条理清晰，实用性较强，有助于读者更系统地对泰语语音文字进行学习了解并提高泰语能力。

本书是根据《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》，结合云南省各高校泰语专业本科人才培养大纲为依据编写而成，主要对学生泰语听、说、读、写、译五个方面的专业技能提出了标准要求，并对学生应该掌握的泰语语音知识、语法知识以及泰国国情文化知识等内容及掌握程度进行了规范要求。

为了促进社会语言的规范化，帮助学习人员提高学习效果，迅速提高应试者的普通话水平，作者编写了该书，从普通学习及测试实际出发，逐一讲解普通话相关政策、法规、测试流程，声母、声母发音分析、声母发音辩正，韵母、韵母发音分析、韵母发音辩正，声调、变音、音节，语调、朗读短文、命题说话、历年测试真题等内容。相信该书的出版，能给参加普

本书是根据《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》，结合云南省各高校缅甸语专业本科人才培养大纲为依据编写而成，主要对学生缅甸语听、说、读、写、译五个方面的专业技能提出了标准要求，并对学生应该掌握的缅甸语语音知识、语法知识以及缅甸国情文化知识等内容及掌握程度进行了规范要求。

《新编老挝语语音教程》是专门为老挝语初学者量身打造的语音入门教程，系统介绍了老挝语的拼音规则。内容编排科学、合理、系统、详细、实用，符合中国人学习老挝语的一般规律。书中所配日常对话内容可以增强学生的学习兴趣，并让学生轻松掌握老挝语的实用表达。

本书以信息化为背景，对大学英语教学进行了深入研究。首先对信息化背景进行了分析，其次对大学英语教学的现状、影响因素以及教学方法等基本理论进行了阐述，接着将信息化与大学英语教学相结合，对信息化背景下的大学英语基本技能教学进行了探讨，最后对慕课、翻转课堂和微课等三种教学模式进行了探索。本书理论性与实用性为一体，期望能够为我国