本书分预备、学术规范、学术前沿三章,内容包括:发表论文:靠实力还是靠“关系”?“我是谁?”难度系数;研究对象;研究方法;论文+课题理论学习等。
本书依据教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》中的相关规定,以创新创业知识为基础、以锻炼学生创新创业能力为关键、以培养大学生的创新创业精神为核心理念进行编写的。书中引用了大量新颖实用的典型创业案例,结合了当前最新的创新创业与企业管理、市场营销等观念,对于大学生创新创业的指导从理念到方法再到实践,环环相扣,具
本书基于理论为切入点,在对课程思政理念的提出、课程思政价值意蕴、内涵等相关内容进行论述的基础上,进一步从教学体系设计、课程思政实践路径、中华优秀传统文化的融入、教学队伍建设、课程思政与思政课程协同育人机制、课程思政建设质量评价体系及激励机制、组织实施和条件保障等多角度、多层面对新时代下的高校课程思政的建设展开全面的探索
《整本书阅读必修课》是一本写给中小学一线语文教师的整本书阅读教学指导书。该书围绕“整本书阅读”学习任务群展开相关论述,从目标、方法、课程等方面系统阐述整本书阅读的理念和实践。这本书分为上、中、下三篇:上篇引导读者从课程标准中读懂整本书阅读,使读者清晰了解整本书的本质、整本书教学的价值、整本书阅读的目标、评价要点以及指导
延庆区是北京市生态涵养区,更是全国生态文明城,因此延庆区幼儿园开展的课程带有强烈的生态课程属性。本书把延庆区特有的各类生态资源融入课程中,充分挖掘生态资源在幼儿活动中的价值,在幼儿与资源互动过程中主动建构主题课程。全书共八章,前两章介绍了延庆的生态资源与生态资源,以及生态资源和幼儿发展之间的关联,后六章分别从延庆的传统
本书建立在作者观察教学、访谈老师、设计教案甚至实际入班教学的基础之上,并以此提出了贴近真实课堂、有助于增进学生阅读力的思考与建议。读者还能从中收获教材与教学的关系、儿童文学进入课堂的途径、文学要素教学、讨论对话式教学、统整教学等协助教育者专业成长的方法。
本书致力于提高辅导员的工作效率,着重探讨了语言如何作为有力工具在工作中发挥作用。深度剖析了沟通中的微妙之处,指出了语言的选择和使用方式对工作效果的影响。辅导员的工作不仅包括传递信息和解决问题,更是一个涉及协助、引导和启发他人的过程。书中介绍了各种沟通策略和语言艺术技巧,提出了一系列切实可行的策略和方法,帮助辅导员在实际
本书是一本关于高校实践教学的专业著作,旨在推动应用型高校实践教学的可持续发展,为实践教学体系的完善与优化提供有力支撑。全书分为七个部分,包括概述、应用型高校实践教学体系的理论之基、要素与原则、构建对策、保障条件的建设与管理、“双师型”教师队伍的建设以及实践教学改革与发展。本书从应用型高校的实际情况出发,系统阐述了实践教
本书深刻探讨了法治教育在促进学生创新能力培养方面的重要作用和价值,由法治概念在高等教育中的应用、创新能力的相关理论、法治环境下创新教育模式、创新实践活动、创新能力评估、创新能力培养以及法治视野下创新能力培养前景八部分组成,系统阐述了法治在高等教育中的基本理论和应用范畴,不仅为法治教育工作者提供了宝贵的理论资源和参考价值
本书是一本关于初中体育教学理论与实践方面研究的著作。全书首先对初中体育教学的理论基础及现代初中体育的教学标准进行简要概述,介绍了青少年的生长规律与特点、运动技能形成的条件、人体技能变化规律及体育教学的目的、任务及特点等;然后对初中体育教学实践探究的相关问题进行了梳理和分析,包括初中体育课程资源的开发与利用、初中体育健康