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本书是一本中学历史教育领域探究课堂教学实践，并集中解决当前历史教育重要问题的教学指导性图书，全书约30万字。该书内容集合学者、名师团队智慧，结合《中外历史纲要》，攻关“大概念背景下的中学历史教与学”“高一历史‘教学衔接’”“如何讲好文化史”“跨学科主题学习”“历史思维品质的培养”“单元教学”“情境设计与情感体验”“历史

《从教学实践到教育智慧——中学一线行思录》，是作者白建元作为一名中学历史教师和学校管理者先后在凤城中学、顺德一中外国语学校、顺峰中学工作期间的习作汇编。全书内容分为学科教学、教学策略、育人策略和学校管理四个部分，记录了作者从教生涯中有关历史学科教育教学、课程改革和学校管理的所思所行。其中在“教学案”应用、分层走班教学制

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养担当民族复兴大任的时代新人为根本要求，以内蒙古师范大学课程思政课程为依托，涵盖了通识教育类与专业核心课程的近50个思政典型教学案例，用科学的方式、充实的德育内容，展示独特的“课程思政”教学设计，将育人理念内化并融合到培养目标、毕业要求、课程目标、课程内容、教学方法和教

本书是一部专注于中职英语教育领域的著作，它深入解读了中职教育的新理念，并构建了系统化的英语教学框架。书中不仅阐述了中职英语教学的目标设定、内容整合、评价体系与管理机制的完善策略，还深入探索了多媒体、微课、翻转课堂及交互式等多元教学模式。同时，结合信息化时代的需求，详细论述了中职英语信息化教学的设计与实施策略，旨在为本书

随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布，如何有效提升一线教研员、教师的命题能力，发挥好考试评价在诊断学情、改进教学中的导向作用，成为一项影响课程改革成败的关键因素。《基于课程标准的考试命题指导》丛书是各学科专家依据义务教育课程标准开展考试命题而编写的一套指导用书，共9册，包括9个学科，在框架结构上相对

本书是教学理论著作。作者深入挖掘了古代名著《世说新语》中的教育智慧，并将其与现代教育理念相结合，旨在为语文教师提供新的教学视角和方法。从《世说新语》的历史背景出发，探讨了其教育价值及与现代教育思想的契合点；分章节详细阐述了其中的故事和理念应用于语文教学的各个方面，包括德行教育、言语表达、文学素养、生命雅量以及识鉴能力与

本书结合学前幼儿身心发展特点，由幼儿园教学实践中的具体案例出发，引申出学前教育领域常见的50个问题，列举教师教学过程中容易出现的错误做法和导致的后果，分析出现问题的具体原因，并提出具有针对性的解决方法，同时结合不同阶段幼儿的发展特点进行点评。

2024年是中华人民共和国成立75周年，习近平总书记视察南开大学5周年，同时也是南开大学建校105周年，南开系列学校创建120周年，周恩来总理第三次回母校视察65周年。为深入贯彻落实习近平文化思想和习近平总书记关于弘扬红色文化的重要论述，南开大学组织开展新时代爱国主义教育暨弘扬红色文化典型案例征集活动，南开师生紧密结合

本书对我国幼儿园保教质量相关政策等进行梳理分析的基础上，对我国幼儿园保教质量的相关研究进行述评，对OECD等国际组织和美国等国家幼儿园保教质量进行国际比较研究，并对我国幼儿园保教质量发展现状进行调查分析，对我国幼儿园保教质量提升的主要成绩、典型经验等进行梳理和挖掘，找出我国幼儿园保教质量中存在的突出问题和未来需求，并提