本书在结合小学学段美术学科学习学情的基础上，根据考生备考需要，适当延伸知识考查点及考生面试时应注意的细节。书稿主要通过绘画课、雕塑课、泥塑课等方面展开，教学风格和教学语言都根据小学学段的学情作了相应的调整。书中有大量真题解析，分门别类地分析各题型考点和要点，并设有易错选项解读，有助于考生躲避题目陷阱，掌握答题技巧，同时

本选题为智能技术赋能教育评价领域首部专业性、前瞻性、应用性著作。全书共8章，主要结合国内外技术支持的教育评价实践探索，对智能技术赋能的教育评价进行前瞻性研究，在发展背景与现状分析基础上，探讨了智能技术赋能教育评价的内涵、总体架构、“四个评价”关键技术和应用场景、典型应用案例、行业现状及发展趋势等，为致力破解评价实践中的

本书记录了作者走上学校管理岗位以来，在教育教学管理中，在参与到教科研、党建、德育、队伍建设、特别是课改成果方面的点点滴滴。可以说都是根据学生学情的需要、学生成长、学校发展的需要进行的延展与补充。这一过程中，既有对别人理论经验的借鉴、吸收、内化，又有对自己教育教学工作成长经历的感悟、思考。本书在课改、教科研等案例分析层面

师者，传道授业解惑也。本书由沈阳医学院基础医学院组织编写，由基础医学院院长张忠担任主编，通过十余位高校教师回顾自己几十年来教书育人的亲身经历与感受，展现了作为-名合格教师，不仅要拥有丰富的学识和能力，更要具备至真、至善、至美的情操。从他们身上，学生们学到的不仅仅是知识，更多是坚持、温暖、关怀与爱。全书内容系统丰富，主题

本书共分为四章，主要内容包括：工作室与“愿景”、工作室与“研修教师”、工作室与“教学实践”、工作室与“学生成长”。

本书围绕大学生在大学期间容易产生的心理问题进行阐述，总结了青年期心理发展的年龄特征以及大学生常见的心理障碍与防治等心理健康的基本概念和基本理论，使读者掌握大学生时代学习心理的促进、挫折应对方式等大学生活适应方面的基本方法与技能。本专著以普及心理健康知识、为大学生提供心理健康指导为出发点，力求体现操作性、参与性和可读性的

本书系统地介绍了教育心理学的基础知识和基本理论。该书在保留教育心理学传统的经典理论和实践的基础上，力图吸纳教育心理学最新的研究成果，并对教育心理学的内容乃至结构体系进行调整，力求体现其科学性与实用性。

本书对高职院校大学生劳动教育做出了深入研究，主要对高职院校学生劳动观教育的内容、途径与保障问题进行了探讨，从新时代高职院校加强劳动教育的价值意义和新时代高职院校加强劳动教育的实践路径等几个方面进行了详细阐述。全书论述严谨，内容丰富翔实，结构合理，条理清晰，语言清晰流畅，希望通过本书能为广大相关从业者提供一些有价值的参考

校长管理艺术是近年来从学校管理科学中分化出来的新兴学科。它主要研究校长在实施学校管理的过程中，灵活采用多种管理手段和特殊管理方法，高效率地处理各种问题的技巧与能力。本书在内容和结构上不强求学科体系的完整，而强调从校长的实际出发，着重阐述校长应如何创造性地解决学校管理活动中出现的各种问题的管理技能，力求具有很强的操作性。

本书是作者任潍坊电视台记者时寻访教育前沿的工作手记，此期间，正是潍坊教育极具创新意义的落地生根、深入开展的时期。作为媒体记者，作者参与了这个轰轰烈烈的创新时期，走近了那些为学生的幸福人生高扬风帆的教育创新者。这些改革者的人生追求、所思所想和无私奉献，推动着一方教育的持续发展，也常常激荡着作者的心灵。作者用文字再现了那些