本书根据作者所记录的口述材料、世俗的回忆录、自传和他人记述、整理的口述材料，追溯北京南城天桥艺人群体的生成与演变。从拜师学艺到形成群体，天桥街头艺人也在实现从个人到社会的转变，作者选择了不同时空、不同行当的天桥街头艺人，以厚重的一手资料，结合精当的理论分析和出入其中的自我审思，形成一种地方性知识，一种被反复讲述、言说、

本书共分为上、中、下三篇，其中，上篇是背景综述篇，较为全面梳理总结了社会政策大数据评估的政策背景、理论背景和实践背景，探讨了社会政策大数据评估的总体发展方向、学术研究现状和应用实践现状；中篇是方法研究篇，深入探讨了大数据与社会政策评估的理论结合点，进而研究提出社会政策大数据评估的方法体系与指标体系，同时围绕如何集成与社

本书分三篇十六章，内容包括：社会调查与研究概述、社会调查研究选题、社会调查研究方案设计、调查研究样本选取方法、二手数据收集方法、一手数据收集方法等。

本书是一本关于人际关系和沟通技巧的经典指南。书中指出，暴力沟通源于人们内心的恐惧、痛苦和孤独，如果调整不当就会造成情感和精神的创伤，让人与人之间的关系变得冷漠、敌视。而非暴力沟通主张在沟通中摒弃指责、批评和攻击，通过观察、感受、需求和请求，关注彼此的感受和需求，从真诚、关爱和理解出发，交流互动。它旨在疗愈内心伤痛，突破

本书以马克思主义的认识论和方法论为指导，将马克思主义基本原理与当前的新闻传播实际相结合，整合中外舆论研究成果，旨在帮助读者认识舆论现象、掌握舆论活动规律、坚持正确舆论导向、提升舆论引导能力，为中国特色社会主义舆论工作提供理论支撑与实践指南，同时推动舆论学学科建设，构建中国舆论学自主知识体系。本书体系完整，理论与实践相结

本书聚焦国家治理现代化背景下乡村治理主体性不足困境，立足“村社本位”立场，提出了“一元核心、二元主体、多元辅助”的农村基层治理共同体理论框架，并深入剖析了以民主协商、农民组织化与资源分配为核心的基层治理共同体运行机制。结合湘鄂两地乡村的实地调查案例，本书系统呈现了基层治理共同体的实践形态与建设路径。研究表明，构建基层治

本书以“亚当·斯密市民社会理论”为研究对象，具体论证了斯密市民社会理论的经济、德性与政治三重维度之间的“相互契合性”，并探讨了黑格尔与马克思对斯密市民社会理论的批判继承关系。本书推进了斯密市民社会理论的体系化研究，以及市民社会理论经典谱系的比较研究。

本教材结构主要围绕农村社会调查过程展开，立足乡村振兴战略背景，包括农村社会调查概述、选择调查课题、调查设计、抽样、测量、问卷设计、资料收集与资料整理、SPSS统计分析实务、变量分析和调查报告的撰写共十个章节，将农村社会调查方法的基本概念、主要原理和实际操作过程紧密结合。同时贯穿课程的理论讲授，设置“实验”和“实训”环节

本书作者重新审视了隐私的价值——它不仅是一项权利，更是实现人生价值的关键所在。在这个高度互联的时代，许多人开始怀疑是否还有可能过私人生活，或者是否不再值得为之奋斗，本书则深刻而有说服力地论证了这种奋斗是值得的。同时，作者提出，尽管近年在法律和技术领域就“隐私为何重要”展开了激烈辩论——其焦点往往是数据泄露如何构成对个人

本书内容围绕“成长建构视野下的生涯教育实践”展开，分为理念建构、实践路径和场景应用三个部分，结构清晰，逻辑完整。理念建构篇中，明确提出“双核驱动的成长建构模型”，理论框架创新且具有时代意义；实践路径篇通过多所学校的真实案例，系统展示了生涯教育的区域推进经验；场景应用篇则提供了具体的课程设计与活动实施案例，如“乐探生涯”