本书是一本论文集。全书分为两个部分。第一部分为在青海省召开的庆祝中华人民共和国成立75周年传承弘扬“两弹一星”精神座谈会上爱国主义教育界和航天核工业界的优秀发言材料。第二部分为海北州委宣传部开展的“两弹一星”精神提出25周年征文活动中的获奖作品集，通过这些文章集中展现了上世纪五六十年代老一辈科学家和科技工作者以身许国，

全书从红色资源与大中小幼思想政治教育一体化建设融合应用的价值意义、开发利用、实践应用、教研赋能等角度入手，印证红色资源在大中小幼思想政治教育一体化建设中的开发与利用，是实现红色基因代代相传，推动思想政治教育内涵式发展，落实立德树人根本任务的重要举措，为教育工作者推进大中小幼思想政治教育一体化建设提供方向指引和方法引领。

在国家大教育的环境下，广州市从化区河东中学结合五育并举，促进学生自律成长。学校利用国防文化建设长廊国防特色课程等开展多层次、多形式、多渠道的实践活动，对学生充分进行军品大德育，使学生在活动中轻松愉快地接受国防知识、国防观念和军事教育。国防教育是民族精神和气节教育，是唤起公民忧患意识和民族危机感的教育，这对于一个国家、一

思想政治教育资源是思想政治教育顺利开展的重要支撑和基本条件，思想政治教育资源开发是思想政治教育过程的重要环节，是思想政治教育资源得到有效供给的保障。本书从新时代思想政治教育资源开发的理论阐释、主体力量、场域与内容以及具体策略四个方面展开论述，既在思想政治教育理论层面提出了一系列新观点，也为回答如何在新时代思想政治教育实

道德究其本质而言是一种特殊的文化精神，唯有从精神哲学的视角对道德进行深入分析才能切近道德的本质意涵。本书重点论证了道德可教及其内在限度，分析了道德教育的内涵、谱系与精神品性，从个体、社会与生态三个维度论证了道德教育的价值功能。与此同时，在详细梳理古今中外道德教育目的的基础上，试图基于精神哲学提炼出道德教育的目的——促进

本书根据历史记载、田野调查、人物访谈等资料，选取当地政府比较认可的红色革命遗址约20处。每个红色景点包括红色遗址、红色回响、动人故事三部分，并配手绘地图及革命遗址图。

本书将在总结新中国成立以来思想政治理论课的发展历程、阐述新时代思想政治理论课高质量发展的根本遵循、分析新时代思想政治理论课高质量发展的价值意蕴和实现可能，提出新时代思想政治理论课高质量发展应坚持的原则的基础上，从思想政治理论课形象塑造、教师队伍建设、课堂教学创新、实践教学创新、数字技术赋能、大中小学思政课一体化建设、“

本书收录了2024年度20位南昌市榜样人物事迹，挖掘他们的感人事迹，整理他们的善举，旨在激发广大市民的向善情结，弘扬中华民族的传统美德，坚定我们民族的文化自信，为南昌加快实施省会引领战略，高质量发展筑牢坚实精神根基。

本书为2024年北京市百姓宣讲优秀作品集，展示了北京市各行各业工作者的风采，包括公交司机、教师、志愿者、热线服务人员、医生、警察、环卫工人等。这些一线工作者在各自的岗位上默默耕耘，用汗水浇灌希望，用奉献诠释担当。他们的故事，如同涓涓细流，汇聚成激励人心的磅礴力量。宣讲活动为他们的事迹插上了翅膀，让这些平凡而又伟大的精神

本书以图文并茂的形式，用通俗易懂的语言，脍炙人口的故事配以生动形象的绘画作品和历史图片做形象化的讲述。旨在向广大读者呈现“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神”为核心内容的延安精神。巍巍宝塔山，滚滚延河水。延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党