为在大学生中倡导学习统计、应用统计的良好氛围，促进关注经济社会热点难点问题，适应大数据时代高校及统计部门对统计人才的培养要求，提高大学生数据挖掘、数据分析、运用统计方法及计算机技术处理数据的能力，加强创新思维意识，助力推进统计现代化改革，中国统计教育学会、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会联合举办2024年(第十

统计学是一门关于客观现象数量方面搜集、整理、计算与分析的方法论科学，其目的在于探究数据内在的数量规律性，以达到对客观现象的科学认识。本教材主要内容包括：统计学的基本概念和研究方法，统计调查的概念、意义、基本要求、种类和各种统计调查组织形式，统计整理的程序，各种统计指标的概念、作用、分类、计算和应用，抽样推断的概念、特点

随着互联网、大数据技术的发展，很多课堂的教学从线下教学转化为线上线下结合的教学模式。目前国内统计学教材主要是基于线下教学设计，尚未将线上线下教学较好融合。统计学作为国内外院校经济管理类专业学生的专业基础课，教材需求量很大，同时社会上有志从事数据统计的人员，希望系统学习统计学课程，也对在线学习的教材提出了更多需求。为了契

本书内容主要包括：导论、数据统计量、数据抽样、参数估计、假设检验、方差分析、相关分析、回归分析、时间序列分析等。本书力求简明易懂，避免冗长公式推导，并紧密联系实际讲述统计方法应用。每章节后均附有习题，并在书后附有习题答案，方便读者自主学习。与同类教材相比，本教材的主要特点如下：(1)结合实际应用案例：通过结合经济管理等

本书系统研究了政府统计的内容体系、组织体系、对象与分类体系、基础信息及其数据来源、调查体系与业务流程、数据加工及综合指标生成、法制化、能力建设与效率评估等问题，有助于完善政府统计的相关理论，深化对政府统计的认识，可为政府统计工作提供理论和方法论指导，服务于政府统计高级人才的培养，具有较大的学术价值和现实意义。

"《应用统计学（第六版）(微课版)》结合作者多年的教学实践经验和国内外优秀统计学教材的成果，在内容上包括描述统计方法、推断统计方法及社会经济管理中常用的一些统计方法；在写法上与计算机紧密结合，大部分统计方法都给出了Excel与R语言的具体操作方法与数据分析结果的解析；在编排上把Excel与R语言在统计学中应用的具体操作

《中国城市统计年鉴2024》是全面反映中国城市社会经济发展情况的资料性年刊，收录了全国地级以上城市2023年社会经济发展方面的主要统计数据。本年鉴内容共分四个部分：第一部分是全国城市行政区划，列有不同区域、不同级别的城市分布情况；第二部分为地级以上城市统计资料，具体包括人口、资源环境、经济发展、科技创新、人民生活、公共

《中国社会统计年鉴2024》是一部反映我国社会发展相关领域基本情况的综合性统计资料年刊。书中收录了2023年全国和各省、自治区、直辖市社会发展各领域的主要统计数据以及重要年份的全国主要统计数据，同时收录了国际社会统计的主要数据。本年鉴正文内容分为13个部分：1.综合；2.人口家庭；3.卫生健康；4.教育培训；5.就业；

《西宁统计年鉴2024》是一部图文并茂集知识、信息、统计资料于一体的资料性年刊，其全面、系统、翔实地记载、介绍了2023年及以前主要年份西宁市的政治、经济、文化和社会发展等各方面的情况，是各党政部门以及国内外各界人士认识西宁、了解西宁、发展西宁必备的、不可缺少的综合性工具书。其内容由文字部分、统计资料、统计表格组成。具

《大数据统计应用动态(2024)》遴选汇集近两年来国内外大数据统计应用优秀成果，内容覆盖大数据的理论方法以及在政府统计、交通统计、就业统计、服务业统计、收入统计、人口统计、价格统计、经济预测、扶贫监测、土地监测、舆情分析、网络经济测度等多个方面的应用，共计32项成果，一定程度反映了全球和我国大数据统计应用的前沿进展和未