0-3岁是儿童身心发展的关键时期。随着“全面二孩政策”的推进以及国家对早期教育重要性的日益关注与重视,我国儿童早期发展工作迎来难得的战略机遇期。本套丛书依据教育部相关专业教学标准以及相关证书考核标准编写,旨在培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,身心健康、具有良好的早期教育专业知识和技能,能够从事0-3岁
本书是幼儿园管理方向的书籍,主要研究幼儿园管理艺术与方法,本书从幼儿园筹建介绍入手,针对幼儿园管理的原则目标与过程、幼儿园的组织机构制度与保教队伍建设以及幼儿园时间与空间管理进行了分析研究;另外对幼儿园人力资源与常规事务管理、幼儿园保教与卫生保健工作管理、幼儿园班级中的人际关系与家长工作管理方法做了一定的介绍;还对幼儿
本书是在首都师范大学开展“弘扬传统,馆园结合”活动背景下,结合当前传统文化在学前教育发展中的趋势而举办的主题系列班级文化建设活动的成果总结。首师大学前教育学院师生在对北京各大博物馆进行参观考察后,将展馆其中蕴含的中国传统文化精髓的部分,与自身专业领域知识相结合,进行新的学科探索,对于学前教育学生在专业领域开展实践有着积
本书共分少数民族舞蹈、汉族民间舞蹈、舞蹈欣赏三个板块内容。内容较为详尽,涵盖傣族、藏族、蒙族、维族、朝鲜族、彝族的舞蹈,以及东北秧歌、云南花灯、安徽花鼓戏,可满足学生的不同需求。新版对内容和呈现形式进行了更新,对部分结构进行了调整,删减了部分普及性不高的民族民间舞,精选了部分教学案例,基于对音乐、视频的保护,新版拟采用
《托育机构管理实务》是高职专科托育专业系列教材之一。本教材共分八个项目,包括托育机构管理概述,托育机构管理概述,托育机构的选址与筹建,托育机构管理制度概述,托幼机构保育管理,托育机构安全管理,托育机构健康与营养管理,托幼机构队伍建设与管理,托育机构家园共育建设管理。全书体例新颖,结构清晰,内容丰富,理论联系实践;既方便
本书采用项目任务式的编写模式,共分为八个项目,内容包括学前儿童艺术教育概论、学前儿童歌唱活动、学前儿童韵律活动、学前儿童打击乐器演奏活动、学前儿童音乐欣赏活动、学前儿童绘画活动、学前儿童手工活动、学前儿童美术欣赏活动。本书注重理论与实践的有机融合,凸显时代性、应用性与可操作性,努力实现岗前学习与未来岗位工作的无缝对接。
本书内容包括:石头蛋、生日礼物、画彩蛋、诺诺和小鸡宝宝。
本书内容包括:春天在哪里;彩色世界;春天的事情;春晓。
本书内容包括:诺诺的豆豆鱼、青蛙是哪里来的、神秘的大海龟、参观海洋馆。
本书内容包括:雨滴变变变;想妈妈;团团家的晚餐;团团丢垃圾。