本书根据学前教育专业幼师岗位的工作要求，以绿色生态发展理念为核心，培养学生的幼儿园环境创设能力。本书包括幼儿园环境创设概述、幼儿园环境创设的基本要素、幼儿园室内外环境创设、幼儿园特色教育活动环境创设，以及以学生为中心编写的幼儿园环境创设实训章节，还原了幼儿园环境创设的真实情境，从幼儿园主题墙饰环境创设、区域环境创设、室

本书分为五章，分为：巴渝民居、智慧农场、机械手臂、现代桥梁、未来城市。具体内容包括：初识吊脚楼；解密吊脚楼；重塑吊脚楼；小微型生态农场；中草药农场实践；农场副产品加工等。

本书分成两大块，分别讲透记叙文和议论文的写作思路，让学生找到不同文体的高分写作要素，像拼乐高一样，搭好他们的高分作文。写作文是有方法的，写出高分作文更是有路数从初中到高中，对学生写作的考察有不同的侧重点。

本书分析了高校思政课理论教学和实践教学协同育人的困境，提出从育人理念、管理体系、考核评价体系、工作主体、内容与方式等几个方面实现思政课理论教学和实践教学的协同育人，从而提高思政课教学效果。同时发现高校思政课育人机制建设存在的现实问题，探索新时代完善高校思政课育人机制的方向与实践路径。

本书分为上篇“淬炼精兵强将”和下篇“彰显体育精神”。上篇主要介绍国内有代表性的10支体育队伍，包括三大球、三小球、田径、跳水和射击队，分别介绍了各支队伍的发展历史以及典型范例；下篇介绍不同体育项目彰显出来的精神力量，如爱国主义、团结协作、敢于牺牲、超越自我、坚韧顽强等精神品质。

本书从我国本科教育评估的现实困境出发，介绍了高等教育学习范式转型中的教育理论研究成果，包括学生投入理论、本科良好教育七原则和成果导向教育理念；梳理了在学习范式转型中，发达国家的实践和我国本土化实践路径的探索；强调了建立基于学习成果的质量评估模式的关键作用；系统评介了美国教育增值评价、学习成果一体化评估、学习成果证

本书对国际高等教育性别结构变化（由“男多于女”变为“女多于男”）的共同趋势予以归纳，在此基础上深入分析我国高等教育性别结构变化特征与走向。基于社会结构与行动者两个视域，分析了高等教育性别结构变化的原因。通过聚焦学生升学、学科结构和高校管理等议题，探索性别结构变化的教育内部影响。结合我国高等教育性别结构变化趋势，对

本书着眼于高校创新创业教育改革和双创人才培养，着力于培养人才的创新创业意识、创新创业精神和实践应用能力的研究。作者有着多年的高等教育人才培养实践经验，在广泛查阅文献资料的基础上，对创新创业教育及双创人才培养展开了有关科学论证与案例分析。

本书分为12章,内容包括关于创新、创新思维开发、创新方法、创业知识与创业环境、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源有效整合、商业模式的开发、创业计划书的制订、项目路演、大学生创新创业赛事和企业的创建与管理。

本书遵循由理论到实践、由一般到具体的逻辑路线，从情境与考试命题的关系谈起，不仅阐释了情境创设的导向性、真实性、适切性、关联性和多样性等原则的基本内涵，而且以中考典型试题为例，对每个原则的落实进行策略指导，并在此基础上分学科梳理情境的主要来源，对本学科典型题型做出解析。阅读此书，一方面可以学会如何合理创设情境，设置新颖的