《管理信息系统》围绕管理信息系统开发的主线，从阐述管理信息系统的基本概念、基本思想以及在企业中的典型应用人手，论述了管理信息系统对管理的影响，并尽可能完整地介绍了管理信息系统的开发方法、开发过程、开发工具，使读者通过对本书的学习能够系统地掌握管理信息系统分析与设计的基本技能。本书共分10章，包括管理信息系统概述、管理信
本书内容是按照中央广播电视大学（以下简称电大）经济管理专业的基本任务和教学目标设计的，即培养社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的，适应我国改革开放以来建立起来的市场经济和现代化建设中企业管理发展需要的，从事社会组织的工作者、企业家、职业经理人和各类专业管理人才。在此基础上，我按照中央广播电视大学课程建设的要求，编
《21世纪普通高等教育规划教材：管理学》面向各种不同背景的管理学初学者。为使《21世纪普通高等教育规划教材：管理学》成为一本实用易懂的入门教材，编者陈万金，周景浦等在编写过程中努力以描述性的语言，由浅入深、循序渐进地介绍管理工作的实质、过程以及各项职能活动开展的原理和方法。在内容安排上，力争做到体系完整而又突出重点，并
《管理学原理》内容包括：管理原理、分层次管理、管理伦理与组织文化等内容。
《管理学基础》融合了现代最先进的管理理念，由编者潘一萍结合多年的教学经验及管理实践，并参阅大量的有关书籍资料编写而成。《管理学基础》共分12章，全面系统地论述了管理学的基本原理、概念和实践理论，本书各章前面的学习目标与后面的复习思考题前后照应，各章的学习目标、主要内容、复习思考题、案例分析、实践训练一线贯穿，整体一致。
《管理思维方式》分为四个部分：第一部分（第一章）说明管理思维方式在管理活动中的意义，认为是否具备管理的思维方式，应作为管理者的一个基本要求。第二部分（第二章和第三章）主要阐述管理理论及其思维方式的形成与基本框架，并分析管理理论的思维方式意义，认为管理理论是对思维方式的规范。第三部分（第四章至第九章）主要讨论管理思维方式
《高等学校教材：管理信息系统开发与实践》将管理信息系统开发理论与系统开发实践相结合，通过三个具体的管理信息系统开发案例，以通俗易懂的语言，从实用的角度介绍管理信息系统的开发方法与使用Excel、Access开发管理信息系统的技术。在本书的指导下，读者可以完成二种不同类型信息系统的开发任务。《高等学校教材：管理信息系统开
针对当今中职生普遍存在的缺乏自我管理能力的现状，《中等职业教育通用基础教材系列：自我管理通识读本》从学习、心态、安全、交友、爱情、职业规划等方面入手，阐释了一个中职学生要懂得的道理和应遵循的规则，让中职学生在轻松阅读中树立起正确的学习观，在中职学校中努力充实自己、积蓄力量，增强自我管理和适应社会的能力，为将来步入社会打
《数据、模型与决策》（第4版）是一本内容全面、叙述简明直观的量化分析方法教材，涵盖了统计学和运筹学的基本建模方法，强调决策方法在商务和管理环境下的实际应用。其第2第自引进国内出版以来，深受读者的好评。第4版保持了《数据、模型与决策（第4版）》的一贯特色：既强调量化方法的应用导向，又平衡地讲授必要的数学和统计学背景知识。
《管理运筹建模与求解：基于ExcelVBA与MATLAB》向读者介绍常用的管理运筹学模型的建立及其计算机软件的实现方法，主要包括线性规划、整数线性规划、目标规划、动态规划、网络规划、非线性规划、数据包络分析、模拟决策、人工神经网络、遗传算法等模型及使用Excel，ExcelVBA和MATLAB等软件对上述模型进行求解的
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