走进微生物世界*常见病毒逐一揭秘*“多姿多彩”的细菌

2017年国内还没任何一个高校开设有生物艺术类的课程，但在国外已经有了相关的课。北京大学生命科学学院几位老师基于个人专长联合开设了生物标本制作与艺术选修课，并面向全校本科学生开放选课。《生物标本制作与艺术》是基于该选修课的课程内容及学生作品编著而来。书中融合了生物学中动物学、植物学和微生物学等多个领域的标本制作内

对世界充满好奇心的小哥俩小虎和小青在一次郊游的时候，偶遇了昆虫精灵瓢虫博士和螳螂君，他们结识后成为好朋友，从此结伴而行，一起探索这个神奇的世界。每当小哥俩对大自然的事物产生疑问时，瓢虫博士和螳螂君总能找到科学家，帮助孩子们解答心中的疑惑。这不，小哥俩为了蘑菇是不是植物，讨论得热火朝天。瓢虫博士决定带着大家去找蘑菇王老师

长白山国家自然保护区内有着丰富的野生动物，其中国家Ⅰ级保护动物10种，国家Ⅱ级保护动物48种。本书作者曾是长白山科学研究院动物研究所的所长，致力于野生动物生态学和保护学的研究。他长期在野外进行动物观察，积累了丰富的关于森林野生动物生态、行为及保护的文字和图片资料，尤其是痕迹的照片及判读，记录了充满野性魅力的野生动物的真

本书系统阐述基因工程的基本理论与实用技术，反映该领域的新发展和新应用。全书以基因工程四大要素（工具酶、载体、供体、受体）为基础，以基因工程操作流程为主线，系统介绍核酸提取、靶基因克隆、基因重组、靶基因的诱导表达、表达蛋白质的纯化、动植物转基因、基因表达的研究及基因工程应用等内容。此外，本书还介绍支撑该学科发展的一些常用

本书包括诺贝尔奖获得者薛定谔的两篇著名演讲，《生命是什么》是20世纪的伟大科学经典之一，作者在书中致力于将生物学与量子力学协调起来，尽管写于1944年，但书中关于生命、分子生物学、心灵等主题的评论今天看来仍十分有趣，极具启发性。可以说，这本书的内容为分子生物学的诞生和DNA的发现作了概念上的准备，对于希望了解生命起源理

本书系统介绍了开展学习与研究植物形态结构组成特征与发育进程、植物基本类群及物种鉴别、植物群落多样性调查等内容的常用实验方法和技术，并结合视频、数字切片、3D虚拟仿真动画等现代化教学手段和数字资源，进一步强化了植物形态结构与发育（进化）进程的相互关系与统一性，着力培养学生的读片识图能力、观察分析能力、实践操作能力和知识整

本书对宁夏哈巴湖***自然保护区重要的昆虫资源进行了记述。共记录分布在哈巴湖保护区的主要昆虫12目144科665属947种，反映了荒漠草原湿地生态系统昆虫类群的基本面貌。书中给出了昆虫各物种的主要鉴别特征、寄主植物或相关习性，以及分布情况，同时提供了各成虫的彩色特征图和部分生态图。书末附有哈巴湖***自然保护区功能区划

本书让社会有文化这一命题是对中国社会研究中乏文化视角的本土化反省。同时,这也是对文化人类学中国研究的自我本土化反省。其中包括:①面对西方学术进入中国的自我本土化反省;②作为本土人进行中国本土研究的自我本土化反省;③历史本土的自我本土化反省;④田野研究中的自我心灵本土化。部分:名辨学科,探讨中国之文作为万物相互作用之道的

本书共25章，介绍了植物小RNA的的基础知识与逆境下的调控和作用机制，使学生了解该领域的进展，为从事植物发育生物学、遗传学以及分子生物学等研究和应用奠定基础。主本书要内容包括4部分：部分介绍了植物小RNA的组成、生物合成途径，主要种类，主要调控机制等基础知识；第二部分介绍了小RNA在种子萌发、光合作用植物重要发育过程，