刘仲英主编的《管理信息系统（第2版）》从社会和技术系统的角度，根据信息系统网络化、集成化、知识化和智能化的发展趋势，全面介绍了管理信息系统的基本概念、体系结构、应用领域、系统开发及管理。本书分为6篇：第1篇介绍当今信息系统的重要作用、信息系统的概念以及信息系统的体系结构；第2篇从信息管理、系统工程、企业流程管理三个方面
《管理决策及其应用》属于教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会（以下简称教指委）与机械工业出版社联合开发的“全国高等学校管理科学与工程类学科系列规划教材”之一。本教材遵从教指委制定的“本科专业规范”，定位明确，针对性强，主要面对管理科学与工程、技术经济、项目管理和管理信息系统等专业的大学本科和专科学生的教
《危险分析技术》详细论述了危险原理：危险三要素以及危险、风险和事故的关系，系统安全工程原理、危险分析技术分类及其在系统安全中的应用。重点介绍了系统安全工程中常用的22种危险分析技术，如初步危险分析、系统危险分析、故障树分析、故障危险分析及软件危险分析等，并结合具体的示例说明这些技术。同时指出了其优缺点以及在使用过程中常
《面向“十二五”高等院校应用型人才培养规划教材：管理综合案例教程》通过开展案例教学使得学生成为教学活动的主体，有利于形成学生自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型学习氛围，加深学生对所学理论的理解，培养学生对知识的综合运用能力，提高学生综合素质，提高教育教学效果。本书由三篇内容构成。第一篇基本理论篇，主要是
《光华书系·教材领航：决策模拟》定位：管理类本科生和研究生、MBA相关课程教材以及非管理专业学生的管理类读物。本书内容特色：在决策模拟课程中，特别是在商战模拟中，充分体现了知识运用的综合性、模拟演练的实践性和趣味性；学生以团队形式进行决策的学习过程，体现了“知识就是力量”和“团结就是力量”；风险决策模拟的内容，通过案例
《管理学基础》由高立军主编，旨在介绍管理学的基本概念、基本知识、基本原理和基本技能。内容主要包括管理理论的发展和演讲、管理环境、计划、组织、领导、控制以及创新等。本书坚持以能力培养为目的，构建内容体系，创新编写体例，增强针对性和实用性，实现对通用管理技能的培养。在体例上，形式灵活、特色鲜明，根据需要，每章之前设有学习目
全书涵盖了管理心理学的四大模块,即个体心理、群体心理、领导心理、组织心理。本教材共分10章,各章都配有相关习题与参考答案。
本教材共11个模块：办公室电脑基本操作；系统设置与维护；磁盘管理；计算机安全防护；网络办公；数据处理；办公室常用事务处理；文件高效管理；图形图像处理；电子书阅读与制作；多媒体文化编辑；网络上传下载；多媒体文件播放。
本书是一本从管理者出发，以案例教学为导向，注重本土管理特色，侧重理论与实践结合，培养管理能力，多角度阐述和揭示管理精华的管理学教科书。本书共十五章，分为六篇：管理绪论、计划篇、组织篇、领导篇、控制篇、流程篇。书中内容涵盖了传统管理学的全部内容并增加了管理思维模式和流程两个章节。
《组织行为学(21世纪高等院校教材)》(作者杨炎轩、胡晓航)从“激励-内部心理-外部行为”的视角综合了国内外有关组织行为学的各种理论成果，提出了既富有逻辑性又便于教师教和学生学的独特的教材体系。分析各个层面组织成员的内部心理活动规律，并在此基础上解释、预测和控制组织成员的外部
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