本册志书是对2019年12月底以前在中国发现并已经发表的离龙类、鱼龙型类、海龙类、鳍龙类和鳞龙类化石材料的系统厘定总结。书中包括33科92属126种。每个属、种均有鉴定特征、产地与层位。在科级以上的阶元中并有概述，对该阶元当前的研究现状、存在问题等做了综述。在部分阶元的记述之后有一评注，为编者在编写过程中对发现的问题或

本书分为15章，全面系统地介绍了生命质量（主观幸福感）遗传及神经生物学研究的各个方面，且从生命质量的概念入手，将内容扩展到生命质量的遗传及神经生物学研究。生命质量研究已经从早期简单的量表测评发展到目前运用神经病理学、神经生物学、分子遗传学、神经影像学等多种手段进行研究，进入了针对其病因、病理学特征、发病机制、临床表现、

近十年来，细胞培养基无论在理论和技术方面都取得了迅猛的发展，涉及到一系列关键的理论和技术。本书包括动物细胞培养基础知识、动物细胞培养方法、经典培养基、低血清培养基、昆虫细胞培养基、CHO细胞培养基、HEK293细胞培养基、疫苗细胞培养基、干细胞培养基、免疫细胞培养基及动物细胞培养基国家标准及质量控制、重组蛋白糖基化修饰

本书利用PacBioRSII单分子实时测序技术对细菌DSM3922T进行全基因组测序获取了该菌基因组信息，在此基础上利用qRT-PCR技术对该菌DnaK基因在酸、热胁迫条件下的表达差异进行了分析，从mRNA转录水平探讨细菌DnaK基因响应酸、热胁迫的应激机制。通过在大肠杆菌中异源表达细菌DnaK基因，对比研究野生菌株和

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本书是作者2018—2020年连续对七连屿开展的最新研究成果，本书共鉴定、收录了我国西沙七连屿珊瑚礁鱼类224种，隶属于10目41科。该书记录了每种鱼类生物量、形态特征、分布范围和生态习性等，提供了多种鱼类不同生长阶段的不同形态特征图片，并系统地总结和整理了七连屿珊瑚礁鱼类的研究基础资料，编制了七连屿珊瑚礁鱼类名录，是

生物化学是医学教育的基础的基础，是护理专业学生最早接触的医学课程之一。在护理专业教学的课程设置中，生物化学没有前续课程，横向相关课程为生理学、病理生理学、病原生物与免疫学、遗传与优生，后续课程就是护理专业核心课程。生物化学在护理专业教学中的作用就是为学生学习其他相关医学课程提供必需、够用的知识与技能，进而为学生更好的胜

本书是“新时代生态文明建设丛书”中的一本。生物多样性就是生命形式及其生态过程的多样性。保护生物多样性，维持生物物种的进化潜力，是保存人类世代永续发展的源动力。可持续性地保护生物多样性，对于缓解全球气候变化、有效保障水环境安全、粮食安全、生物安全乃至预防控制重大传染性疾病都具有重要的现实意义。基于此，本书从什么是生物多样

本书为舟山海岛种子植物介绍，由长期从事海岛野生植物调查和研究的专业人员花费4年时间编撰而成。本书首次收录了舟山市悬水小岛和大岛面海山坡具代表性和典型性的舟山海岛种子植物300余种(含种下分类单位)，系统介绍了舟山海岛的种子植物，每种植物均有中文名、拉丁学名、科名及形态特征、分布、生境、主要用途等文字描述，并配有作者亲自

植物组织培养是当代生物科学中最有生命力的重要学科之一，它既是植物遗传工程、生理生态研究的重要工具，又是遗传育种、植物种子学、植物生产学的一种实用性极强的高新技术。为适应社会对植物组织培养人才的需要，目前许多高等院校已将其作为生物学相关专业的一门重要的应用基础课。该课程与植物学、植物生理学、微生物学、遗传学等学科有着密切