本书在《阅读教程》(第2版)的基础上修订而成。教材保留原有特色,每册共计8个单元,每单元围绕特定主题提供不同视角的4篇阅读文章。第3版更新了过时的选文,每册一个全新的单元,增加了中国文化相关内容,同时大幅修订了每个单元后的课堂活动板块。主要特色:1.教材遵循“主题为基础”“协作性学习”的原则,学习者可以通过学习同一主题

本书在《阅读教程》(第2版)的基础上修订而成。教材保留原有特色,每册共计8个单元,每单元围绕特定主题提供不同视角的4篇阅读文章。第3版更新了过时的选文,每册一个全新的单元,增加了中国文化相关内容,同时大幅修订了每个单元后的课堂活动板块。主要特色:1.教材遵循“主题为基础”“协作性学习”的原则,学习者可以通过学习同一主题

本书包含7册绘本和1册活动用书,专门为中国学生打造,与小学英语教材完全匹配,并蕴含丰富的德育主题,既可以在课堂教学场景下使用,也可以作为课后读物或开展家庭阅读时使用。

本书共7册绘本+1活动手册,严格控制词汇数量和句长,相同句型反复出现,方便孩子学习。

本书共分为六章,涵盖了考研日语作文的方方面面:第一章为考研日语作文大纲分析及评分标准。全面解析考试要求,帮助读者深入了解考试标准,更好地把握写作的核心要点。第二章为考研日语作文各类话题常用单词和短语。包含校园教育、社会文化、人生哲理、网络科技等四大类作文话题的相关词汇和短语,助力读者丰富写作内容。第三章为考研日语作文万

本书共12课，内容选材紧密贴近学生的生活，每篇课文前设置新单词表，练习题主要以语法句型为主线。

本书是《世纪英语综合教程Ⅱ》(第八版)的配套用书，力求方便和实用，以教案的形式进行设计和编排。内容不追求面面俱到，但注重知识性、科学性和正确性。本着“以实用为主、够用为度”的原则，力求突出教学内容的实用性和针对性，适合高等职业院校的实际教学需要，最大限度地方便广大英语教师，满足他们在备课、讲解、批改作业等方面的基本需求

本书诗体为散文诗，印度诗人泰戈尔创作的一部“关于爱情和人生的”英文抒情诗集。初版于1913年，收录诗歌八十五首，关于爱情和人生的大部分抒情诗，大多转译自孟加拉语的《刹那集》《梦幻集》《金船集》《缤纷集》等多部诗集。写作时间比《吉檀迦利》中收录的一系列宗教诗要早很多，译文有的是直译，有时节略，有时意译。所以虽然属于泰戈尔

本书在介绍信息化技术与信息化教学的基础上，结合英语教学理论与实践，阐述了信息化时代高校英语教学中整合信息技术的路径，以及新形势下英语教学的策略，以期提高高校英语教师的信息化教学能力。数字化技术的发展让教学模式和教学方法发生了巨大的改变，对高校英语教学提出了新的挑战，这就要求高校英语教师转变教学思维，探索适合信息时代的英

本书共六章，内容包括：大学英语阅读教学概论、大学英语阅读教学法解析、大学英语阅读教学的活动设计、大学英语翻译教学理论及模式构建、大学英语翻译的语言层次与常用技巧、大学英语阅读教学与翻译教学的融合研究。