信息技术的高速发展，促进信息系统功能不断完善，应用普及度与日俱增。本书在全面陈述管理信息系统基本概念和基础知识的基础上，围绕管理信息系统研发，侧重介绍研发支撑平台、研发全生命周期和研发相关应用领域。全书共分12章，分别为基础知识、数据库系统、网络技术、信息安全技术、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、运行管理与评价
《管理学/高等院校“十二五”应用型规划教材·21世纪经济管理类精品教材》充分考虑了我国经济管理类专业应用型本科生的特点和教学要求，在保留管理学主要传统内容的基础上，尽可能地吸纳近年来管理领域发展起来的新理论、新方法，以引导学生掌握本学科的前沿理论。全书包括管理学概论，管理思想（管理理论）和管理实践的沿革、管理道德
《合作社教育系列丛书：管理理论与实务》阐述了管理学的基础知识，并且结合一些案例，使学生可以深入了解管理学原理。具体的内容包括计划、决策、组织、领导和控制，涵盖了管理学原理全面、系统的知识。通过理论学习、技能训练和社会实践活动，使学生建立管理学的基本概念，树立现代管理的思想观念，掌握管理学基本原理、工具和方法，培养基层管
本书分为总论、计划、组织、领导、控制五篇。内容包括：管理与管理学、管理理论的形成和发展、现代管理的理论基础、管理与社会、计划工作、目标与目标管理、预测与决策、战略管理、组织设计、人员配备等。
本书内容包括：管理与管理学、管理理论的形成和发展、组织环境与管理道德、管理的基本原理与方法、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新。
本书为高等学校经济与管理专业系列教材之一。全书共5篇14章，围绕组织行为学的核心内容，从个体行为、群体行为、领导行为及组织行为四个方面系统地对组织行为学进行详细阐述，并编排了丰富的案例。作者主要从企业管理的角度来阐述组织中员工的管理，比如对个体的阐述主要着重于工作态度、压力管理及情绪管理，也注重中国管理特色；在沟通章节
本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本次修订体现在以下方面：（1）增加了“创新心理学与管理”和“幸福心理学与管理”两章新内容，促进创新型国家和幸福中国建设。（2）对原有各章内容进行更新，增加了“行为面试和情境面试”、“股权激励”、“人际交往的过程以及五伦关系”、“员工援助计划”、“情商领导”、“中国企业总经
一个人的领导力最突出体现在其沟通的开放性与技巧性上。对于任何公司、团体等组织中的管理人员或领导者来说，学习具有领导力的沟通是其首先必须掌握的技能之一。 因此，《现代沟通力系列：领导力沟通》是献给当下和未来领导者们的，希望能够从以下方面帮助他们在组织中实施有效的变革型沟通。 在理论层面上，明确领导者需要掌握的核心沟通
陈文知、刘会福主编的《管理学基础》从内容到形式都做了颇多调整，表现出了内容翔实、观点新颖、视野广阔、方式灵活的特点，旨在帮助学生最大可能地理解：管理者所面对的这些变化意味着什么，管理者在实践中又应该如何应对这些变化。本书不是对管理理论的每一个职能进行详细地研究和描述，而是站在一个较高的层面来综合、分析与诠释管理理论发展
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