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本书具有以下几个的特点。第一，以职业院校学生的合作能力现状为出发点，针对学生的基础和特点，介绍他们最欠缺、最需要的技能。第二，体现“职业”特色，在案例的选择和能力训练的设计上融入职场元素，如职场案例、职业情境体验，让学生提前对职场有所了解，感受职场氛围。第三，以能力训练为主，理论指导为辅，通过有针对性的训练让学生在活动

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在《管理学基础（第2版）/高职高专经济管理类“十二五”规划教材·国家示范性高职院校重点规划教材》第二次修订中，根据高职学生大多无工作经历、缺乏管理实践等现状，结合通识类课程的普适性与应用性的特点，将培养基层管理岗位的综合管理技能与素质确定为培养目标，同时兼顾对学生职业能力、就业能力与后续发展能力的培养，科学合理地构建了

本书是一本注重创新、强调实用、独具特色、紧扣时代脉搏的秘书教材。教材的每章通过归纳各章教学重点、基本知识点和知识脉络图，让学生能够在最短的时间内了解自己所涉及的知识范畴；通过案例研究、实验实训、复习思考题的强化，及时检验对相关内容的掌握程度，提高学生的职业技能。本书结合实践教学的需要，共安排了八个章节，其内容涵盖了秘书

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《管理学精选教材译丛·管理学：技能与应用（第13版）》全书主要从计划技能、组织和人员配备技能、领导技能和控制技能等方面，以精练、直接、通俗易懂的方式阐述了管理学的基本原理和概念。每章配有大量的案例分析、技能构建练习，非常适合中国学生阅读和教师教学需要，且免费向教师提供丰富的教辅资源。《管理学精选教材译丛·管理学：技能与

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