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本书分设12章，较全面和系统地讲述了管理信息系统的基本概念、技术基础、企业主流信息系统和信息化、信息系统的规划与开发、信息系统的管理与伦理、决策支持系统和知识管理系统等内容。 本书在基本概念的讲解上，既有相当的深入又通俗易懂，内容组织循序渐进，清晰地描述企业信息系统体系的发展演变过程和各类信息系统之间的关系。在企业信息

领导学是公共管理和工商管理专业的重要课程之一。本教材在汲取国内外领导学研究成果的基础上，从概念篇、理论篇、主体篇、过程篇、社会篇和未来篇六个方面，对领导的含义与本质、领导哲学与领导理论、领导结构和领导方式、领导主体和领导过程、领导环境、公众领导和领导绩效以及未来的领导者进行了系统的研究。本教材体系新颖，分析透彻，内容全

《管理学/普通高等教育“十二五”经济与管理类专业核心课程规划教材》是西安交通大学“985三期”以及“十二五规划”重点建设教材，根据国家教育部工商管理教学指导委员会《工商管理专业培养方案》要求编写而成。基于系统性和应用性的编写原则，《管理学/普通高等教育“十二五”经济与管理类专业核心课程规划教材》设计的主要内容涵盖了管理

本书从电子表格、数据库、Web页面开发三个方面提供了30个经典的实际案例。该书篇幅适中，提供的案例教材中，涉及的问题针对性强，同时留给学生发挥自身能力的空间较大，适合用于真正的案例分析教学。

本书系统阐述了组织行为管理的基本理论与概念。本次修订基本保持了前一版本的内容体系框架，在修订过程中更加强调本教材的简明性、实战性和本土化。本版结合组织行为领域的最新发展成果，对部分章节内容进行了调整，并对案例、实用测评工具和实训等模块进行了大量更新。

从20世纪90年代初起，著名经济学家拉丰教授开始关注组织中的激励问题，他深刻认识到了组织中的串谋行为对激励机制造成的扭曲是导致经济组织效率低下的一个最为根本的原因，因此在设计一个经济组织的激励机制时，必须考虑防范串谋的激励机制。拉丰教授在这一领域作出了开创性的贡献，并将这些理论贡献集成在《激励与政治经济学》（1999年

一个是严于自律、富有韧性、循规蹈矩、推崇“遵守”、秉持“工作狂”心态的老一代企业家父亲……一个是客观公正、崇尚平等真诚、富有创造力、衷心渴望按照自己的方式做事的新一代创业家儿子……这是一条100英里的探索之路，从纽约曼哈顿到俄亥俄州哥伦布，再到北卡罗来纳州蓝岭山脉，历时6个月，一对出生于不同年代、观点各异的父子跋涉于茂