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本书以大学英语教学为研究导向，针对当代大学英语教学与实践研究展开论述。开篇对大学英语教学进行了概述，引导读者了解与之相关的基本理论，又根据大学英语教学的相关要素，明确了教学的策略、途径、方法及反馈，并对理论部分和教学实践相融合做了探索，提倡互联网技术的高速发展背景下，大学英语教学信息化应用研究，应及时更新英语教学方法，

本书通过打开汉字造字之始的初心，从造字逻辑里发现当下生活的面貌，将其中饱含着先民智慧的理念淬炼出来，跟现代人的“三观”相融相合，将汉字文化与日常生活建立起现实性联系，在字里行间领悟人生智慧的底层逻辑、思维方式、审美情趣和道德情操，给予人生有益的启示和鉴思。

本词典收录汉语成语10000余条，除现代常用的成语外，还收入了近几十年来广为流行、固定下来的新成语，词条收录齐全。本书每一词条下均设注音、释义、用法、例句栏目；酌情在一些词条下设近义、反义、提示、也作、辨析等栏目。考虑到读者的学习需求，本书在保留传统成语词典优点的基础上，又加以创新，在一些词条下增设了成语歇后语、成语接

本书内容共分为两部分，第一部分为“篇章阅读”，首先从“文化”视角介绍了中国姓名、中国服饰、中国民俗、中国文字等基础文化知识，然后分别以“自然”“家国”“真情”“典籍”“社会”为主题题介绍了古今中外的一些文学作品及其赏析内容；第二部分为“表达应用”，主要介绍了应用文应用文基础知识和常用应用文文体写作的相关知识。

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本书以英语教学为基底，以英语教学模式为导向，对具体的英语教学和教师专业发展内容展开论述，介绍了英语教学概述，引导读者对我国英语教学现状、对象、方法等有基本的了解；详细论述了英语教学模式的理论方法，试图厘清它们之间的关系；具体分析了英语教学模式改革创新，介绍了英语教学在词汇、听说和写作等方面的革新，为英语教学的未来发展提

本书从议论文写作的逻辑思辨、情感立场和语言表达等关键能力出发，关注议论文写作的使能路径——明确思辨的角度和方法，把握情感的内涵和类型，掌握流畅语言的标准与构建方法，力图将议论文教学的理论和实践向前推进一小步。

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