此套书关注我国学前教育发展中的新情况和新问题，立足于基本理论和专业角度，结合我国学前教育发展现状，从当代学前教育福利观、儿童观、活动观、教师观等方面，呈现当代幼儿教育观念的完整体系。本书《幼儿园课程的变革与发展》作为丛书第一本，具有统领性的作。全书分为12章，每-章分别由当前中国学前教育领域的专家撰写，分别从课程实施到

本书分0-6、7-12、13-18、19-24、25-30、31-36六个月龄段，每个月龄段提供婴幼儿“发育对照检索表”及10个亲子游戏，家长可以根据“检索表”对照自己宝宝的发育情况，进行宝宝发育发展的筛查，并可以检索到适合自己宝宝的亲子游戏。每个游戏包含“游戏类型”“发展指向”“游戏准备”“玩法建议”“游戏儿歌”“温

本书主要以环保创意为主题,对身边随手可得的材料加以利用和改造,做成简易有趣自制玩具,创意满满童趣十足。书中这些自制玩具的材料来源于日常生活,比如奶粉罐、纸筒、牛奶盒,符合环保潮流,在和幼儿一起制作玩具和玩耍的过程中,让幼儿去感知身边不同材料的特质,培养他们对周围世界的好奇心、观察力和创造性,也能让亲子互动更有爱。

本书以当今火热涌现的儿童教育应用程序为研究对象,以中韩儿童教育应用程序在交互性叙事设计方面的异同为出发点,从儿童学习者的角度出发,探讨中韩两国在儿童教育应用程序交互性叙事设计方面的不同侧重以及由此产生的不同影响等问题,并对此提出适用于中国儿童教育应用程序的交互性叙事设计策略。本书分五章,涵盖儿童教育环境的变迁与学习沉浸

本书以小朋友在新年里逛老街为线索，带大家认识各种充满中国特色的食物，如糖葫芦、粽子、拉面、饺子等。每种食物都设计成一种形状，通过“这是什么”问答的形式，孩子可以根据形状猜食物，翻到下一页可以看到答案，潜移默化发散思维，培养想象力。

本书以绘本中幼儿感兴趣的议题为切入点，尊重幼儿做事的逻辑，以此组织展开阅读、阅玩、阅演、阅绘、阅旅活动，让幼儿在主动参与活动中实现经验的自主建构，促进其生动主动地发展。课程尊重幼儿的主体地位，尊重幼儿的发展规律、学习特点，尊重幼儿的个体差异，让幼儿的天性、心性、个性得到释放。

本书共六章，内容包括：语言的性质和功能、学前儿童语言教育概述、学前教育中语言艺术与表现形式的基本要求、学前教师语言艺术与表现形式的特殊性等。

本书选取了睡衣小英雄动画片中的经典人物形象、场景、道具等作为迷宫的设计元素,以“黑夜行动”为主题,设计了14个不同主题任务的迷宫地图。结合文字、数学、英文等元素,全方位提高智力发展,冒险与闯关同在,让孩子享受自主完成任务的成就感,培养良好求知习惯。

本书用浅显的语言阐述班级管理的理论,通过丰富的案例呈现班级管理的经验,为幼儿园教师规范班级管理、营造幼儿良好的学习环境、改善班级保教质量、提高管理效率提供指导。全书分为八章,涉及到班级上的人、事、物各方面的管理,并且将班级管理中各种文案写作纳入其中,具有较强的实用性、操作性与针对性。

《幼儿体操教程》是在总结广州体育学院学前教育专业幼儿体操课程的建设经验的基础上,采用图文并茂的方式,分析解决学前教育专业幼儿体操课程在开展过程中遇到的理论问题和实践问题,并提出优化建议。全书分为理论篇和实践篇两部分,内容涉及幼儿体操概述、幼儿体操相关的基本术语、幼儿的身心特征与幼儿体操的基本内容、幼儿体操教学的原则与方