本书遵循教学改进基本规律，围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇(教学改进设计)、中篇(教学改进实践)、下篇(教学改进效果)。上篇介绍选择教学改进主题的依据，改进主题的概念内涵、国内外研究进展、围绕改进主题的设计方案等；中篇关注教学改进实践过程中的教学改进原

本书围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇(教学改进设计)、中篇(教学改进实践)、下篇(教学改进效果)。上篇介绍选择教学改进主题的依据，改进主题的概念内涵、国内外研究进展、围绕改进主题的设计方案等；中篇关注教学改进实践过程中的教学改进原则、整体思路、着力点等

本书以筑梦、寻梦、追梦、圆梦为篇章展开，共九章，内容包括：走近大学生涯、开启生涯规划之旅、发现我的优势、职业探索与选择、生涯决策、职业素养与能力提升、求职前的各项准备、角色转换与适应、为有源头活水来。

本书共九个专题，涵盖道德素养、人文素养、专业素养、创新素养、身心素养、艺术素养、科技素养等多个方面，阐述了大学生综合素养提升的路径和方法。

本书分为理论篇、能力篇、实践篇，全面论述高校辅导员职业化所涉及的内容，包括：高校辅导员职业化相关概述、高校辅导员职业化的相关理论、高校辅导员工作内容及职业素养、高校辅导员思想政治教育能力培养、高校辅导员媒介素养培养、高校辅导员能力提升实践——以安徽工业大学为例等。

本书分为课程育人、组织育人、文化育人、实践育人、科研育人、服务育人、心理育人七部分，收录了《薪火相传的摄影系精品课程“高级电影照明技巧”》《立足本土的世界眼光——北京电影学院摄影系的国际化教学改革实践》《用心用情用力书写立德树人的新时代华章》等文章。

本书基于扎实的理论研究与丰富的一线教学实践案例剖析，旨在为中学历史教师精心打造一套兼具实操性与显著成效的教学参考方案。全书划分为四个篇章：绪论篇、理论篇、策略篇与案例篇。

本书收录了16个教案，内容包括：《正确认识人的本质》《人生观的主要内容》《人生价值的评价与实现》《辩证对待人生矛盾》《科学把握理想与现实的辩证统一》《在实现中国梦的实践中放飞青春梦想》等。

本书分为三个篇章。问题篇以问答形式探讨了教研预设对教研质量的价值、教研中的教师主体与研究过程的关系、教研过程专业碰撞与教师专业能力现状的矛盾、实践中的教师困惑与工具应用的期待等重要话题；认识篇基于对幼儿园教研相关理论的溯源和梳理，诠释了对幼儿园教研内涵的再认识；实践篇结合案例，从幼儿园教研的设计、实施与评价层面提出了提

本书分为12章，内容包括：幼儿教育的产生和发展、婴儿教育、幼儿园全面发展教育、幼儿园教育的基本要素、幼儿园课程、幼儿园教学活动、幼儿园游戏、幼儿园与小学的街接等。