高职国际英语：进阶视听说教程(第2版)以职场常用交际功能为线索编排，每单元包括视频课和听说课两部分。两部分所包含的职场常用交际功能一致，听说课在视频课的基础上做了进一步的拓展和丰富。教材视频以两个公司的并购为故事线，将公司日常交际融入其中，制作精良，表演专业，是很好的职场英语和商务礼仪学习范本。听说课以听带说，听说结合

本书对口译的定义、特点、技巧和素质要求进行了系统阐述，为口译教学奠定了基础，整合教育资源，开发教学资源，以促进口译教学的全面发展，为学习者提供了有效的学习路径。在教学评估方面，提出了基本原则和实践应用，确保教学效果的客观评价。此外，本书还探讨了跨文化交际的基础理论、影响因素以及培养体系的建构，为提升英语跨文化交际能力提

本书共8个单元。其内容分为PartIBasicTraining(基础训练)和PartIISkillDevelopment(能力拓展)两个部分。PartIBasicTraining(基础训练)部分包括Listening(听力练习)、WordsandExpressions(词汇和短语)和Grammar(语法)三部分。Par

本书探讨了英语课程教学改革的必要性及其对社会发展的影响，强调了正确认识课堂教学作用的重要性。书中详细阐述了如何有效利用英语课堂教学的策略和模式来培养学生的自主学习能力，提出了多种应用英语自主学习的教学策略，旨在将英语课堂教学与自主学习进行有机的互补和整合。此外，本书还介绍了多元监控体系在英语自主学习中的应用，以激发学生

本书共十章，内容包括：绪论、跨文化日语教学基础理论及策略、日语教学的相关理论及其应用、日语教学的思维创新理论及其应用、日语多模态教学模式、日语生态化教学模式、日语混合式教学模式、翻转课堂与日语教学实践、多媒体与日语教学实践、互联网与日语教学实践。

本书共5章，内容包括：信息化时代的高校英语教学、信息时代背景下高校英语混合式教学模式探索、信息时代背景下高校英语其他教学模式、信息时代背景下高校英语教学资源建设、信息时代背景下高校英语教学其他创新发展。

本书共分七章，内容包括：大学英语教学的基本介绍、大学英语教学的常用方法、大学英语混合式教学的基本理论、大学英语混合式教学模式的创新、线上线下混合教学模式在大学英语教学中的创新应用、大学英语教学评价的基本理论、大学英语教学评价的具体模式。

本书共分为五章，从不同方面对工科大学的英语教学模式进行了分析与探讨，对研究背景和研究问题进行了概述，梳理了工科大学英语教学领域的相关文献并进行了综述，对工科大学英语教学模式的理论基础、需求分析、教学架构以及具体的教学模式实施框架进行了详细阐释，并基于工程英语这门课程向读者展示了工科大学英语教学模式的实际应用。

本书是作者经过对雅思英语教学的深入思考后，面向英语媒介教学下中国高校学生总结出的雅思听力与学科知识学习相结合的英语学习方法和答题技巧。本书重点培养学生在专业知识学习背景下运用英语解决问题的能力。

本书收录了十套大学英语全真模拟试卷，每套试卷分为“ReadingComperehension”“VocabularyandStructure”“Translation”“Writing”四部分。