本书由二语加工领域权威专家蒋楠撰写，是一部全面介绍二语加工的教科书。全书系统回顾了过去50年中二语加工研究的发展，深入剖析了语音、词汇和句子加工等不同层面的研究问题、理论框架与实验结果，揭示出不同层面之间的内在联系与共性，并致力于把二语加工建立成一门独立的学科，具有开创性意义。

《2025考研英语高分范文背诵》是新东方考研写作首席主讲王江涛倾注二十年心血打造的考研写作书，囊括了考研英语写作备考、写作实力速达所需实用的内容。本书包括五部分。头一部分是新考研英语（一）和英语（二）写作大纲。第二部分是考研英语写作80大预测话题及范文，精准话题全面涵盖可考话题和题型；80篇考研大、小作文的精彩范文依据

《英汉交传入门》为面向本科翻译专业（BTI）学生的交替传译入门教材，旨在系统培养从英语译入汉语的英汉交替传译能力。本书以口译技能为主线，依据社会文化理论视角下的活动理论设计教学活动，辅以相关口译技能理论知识，培养和提高英汉口译能力，并了解职业译员的基本素质和道德，同时兼顾自主学习能力，为进入下一阶段口译实务课程打下坚实

《卓越研究生英语（人文篇）综合教程1》是“卓越研究生英语人文篇”系列的第一册，目标读者群体为高等学校非英语专业研究生。书稿共包含6个单元，涵盖语言与思维、文学鉴赏、历史与地理等人文领域，同时注重学科交叉融合，有机融入现代农业等跨学科热点话题。书稿贯彻党的二十大精神，以新时代研究生教育改革发展方向为指导，落实课程思政育人

《法国历史教程：从大革命到第二次世界大战》由中法两位教师合作编写，其中NicolasJolKOUDLANSKI老师毕业于法国兰斯大学（UniversitédeReims），获历史学硕士学位。在大连外国语大学法语学院讲授法国历史课程的过程中，他根据中国学生的法语水平和学习特点，结合教学中教师和学生的实际需求

《现代日语「ある」构式的多义性研究》结合生成词库论和构式语法理论，详细地分析了具有多义性特征的日语「ある」构式中各语义条件下的「が」格名词的语义类别、语义制约条件及语法结构特征等因素。在此基础上，本书探讨了「ある」构式各语义之间的承继关系，并基于几种不同的承继链接，尝试建构了「ある」构式的多义网络。本书通过将构式语法理

《科摩罗语口语入门》为科摩罗语口语入门级教材，是北京外国语大学“非通用语口语入门系列教材”中的一本。教材精选日常口语交际中的高频场景，包括礼仪礼节、自我介绍、社会交往、态度表达、电话往来、交通出行、酒店住宿、餐厅就餐、逛街购物、做客人家、健康就医、学校生活、观光游览、召开会议、生活起居、传统习俗等16个主题，设置常用句

本书是“语言计算与智能汉语教学”系列第四卷《汉语口 语教学用话题分类分级常用句式篇研究》的词表研究成果，包 括“汉语口语话题分类分级词语表”和《汉语口语词汇等级大 纲》。“汉语口语话题分类分级词语表”按照7个一级话题、 42个二级子话题，列出各话题的常用词语，共2382个词条。 词语同时配上了拼音、英语注释和在《汉语口

本书共15课，内容涉及我国传统文化（胡同与四合院、传统戏曲、春节、中国民居）、时代模范人物（袁隆平）、先进技术（电子支付、电子竞技、电商、宇宙开发）、当代中国热点话题（在线教育、《三体》、大兴机场、社交舞）等。课后练习题型与日语专业四级考试相同，拓展阅读配有15篇与课文话题相关的介绍日本社会文化的文章，这既可以拓宽学生

《国际中教学通用课程大纲》（中小学阶段）是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势，满足各国中小学中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。 大纲对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述，并提供了常见教学模式课例，旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能力