本书为学术专著。作者从高校体育教学的基本概念出发，系统阐述了教学目标、内容、特点、原则与过程，详细分析了体育课堂教学的组织与评价，为教学评价体系的构建提供了科学指导。接着，围绕“学练赛评”模式展开，深入阐释了该模式的内涵、理论基础以及在体育教学中的重要意义，不仅介绍了如何构建这一教学模式，还提供了具体的策略与实施方法。

本书为高校教材。本教材从体育的内涵出发，纵观古今中外体育的发展历程、世界文明的体育参与进程、各国发展与交往中的体育角色等，对新时代体育的价值与功能进行多角度、全方位例证与阐述。依据国家“社会主义核心价值观”分类方法，将本书内容按照价值体系不同层面作用进行分类。分为三个层面、九个章节：第一部分，国家层面包括体育与人类文明

健康中国建设国家战略的提出、中华优秀传统文化传承发展工程的实施、防治慢性病中长期规划的执行以及全民健身活动的开展等一系列国家政策的推出，给予了中国传统体育养生文化极大地发展空间，创新性发展、创造性转化的时代需求，开启了中国传统体育养生文化发展的新方向。对新时代中国传统体育养生文化创新性发展的研究是基于新时代背景下我国发

本书稿全面而系统地介绍了现代体育运动的多方面内容，从导论出发，深入探讨了体育运动的概念、社会价值及其对健康的促进作用。随后，详细阐述了体育运动训练的内容、理论基础、发展历程以及田径、球类、游泳与体操等具体项目的科学训练方法。此外，本选题还关注了现代体育运动的安全防护规程和法律保障，确保参与者在享受运动乐趣的同时，能够得

本挂图面向有学习核心训练动作需求的健身新手和爱好者，帮助他们掌握基础知识和训练动作。挂图可分为两部分内容，第一部分为理论部分，为读者展示核心部位的定义和解剖图解；第二部分为训练部分，为读者详解针对核心稳定性、核心力量和核心爆发力的训练动作。针对每个动作，本挂图提供了解剖图解、真人演示图、动作要点和在线观看的视频，帮助读

了解训练动作的解剖学知识能帮助我们更好地理解训练动作的原理与要点，从而正确发力，正确健身。对于想要打造强大核心的读者来说，核心训练彩色图谱是一本详细的训练动作指南，介绍了核心训练基础知识，讲解了100多个针对核心部位的稳定性、力量、爆发力和拉伸训练动作，提供了拿来即用的多主题训练计划。对于每一个训练动作，书中提供了由专

中国近现代体育教育家学校体育观及其启示研究

体育课程跨学科主题教学历经早期体育课程综合性学习、体育课程综合性实践活动、体育课程跨学科“主题式”教学三种发展形态。教学实践中，存在教学主题选取不清晰、学科间知识联结不足、教学评价方式简单、跨而不合现象凸出等问题。体育课程跨学科主题教学模式构建包含：①确立主题：聚焦生活场景中真实问题；②设定目标：紧扣体育核心素养发展主

本书共27章，内容包括：体育及其发展简史、体育锻炼的原则与注意事项、体育锻炼的热身与放松运动、运动与保健、体育竞赛的组织与编排、篮球、排球、足球、定向越野、无线电测向运动、拓展训练、体育游戏等。

·学校体育政策是指由政党、政府及其他组织为促进青少年参与体育活动、培养体育爱好、形成体育习惯、预防肥胖及增强体质健康等制定的指导方略、发展举措、课程标准和行动方案，它事关青少年的体魄强健和国家竞争力，世界各国都非常重视学校体育方面的相关政策。为推动我国学校体育从管理向治理转向，实现新时代学校体育治理体系和