过去时是西班牙语专业初学者在掌握了一般现在时之后最先学习的时态，也是学习西班牙语最基本、最重要的时态。由于西班牙语的时态和动词变位与中文有很大的差异，导致中国学习者在学习西班牙语过去时态时容易犯错的原因。 本书总结研究了中西教材中西班牙语过去时态的教学法，选取了两所大学的三个不同年级的学生作为分析对象，对其在不同学习

本书为学术专著，以中国传统文化典籍《红楼梦》中的酒令为研究对象，结合杨宪益和霍克斯的两个英译版本，深入分析典籍中酒令的翻译现状。在充分对比的基础上，结合文化内涵，从酒令类型、语言学、意象、典故等不同视角，探讨酒令的翻译难点、翻译方法以及翻译中会遇到的各种问题。在此基础上，进一步深入剖析中国优秀传统语言文化典籍要素的外译

畅销亲子书《美国家庭万用亲子英文》的精华版。所有孩子、家长、老师们想说的英文，本书通通有！一本书帮你把美国家庭学习环境搬回家！不用硬背单词、死记语法，让孩子在家自然说出英语力！跟孩子轻松对谈，全家英文能力一起提升。24小时×365天，学习英文不中断，说出跟美国人一样的好英文！让说到“英文”就很灰心的家长们，也能轻松在家

本书根据跨文化传播的新形式，从跨文化传播的角度指出英语教学与实践应用中存在的问题，首先介绍了文化与语言教学、大学英语教学理论与模式、大学英语跨文化教学、跨文化教学与交际的英语能力培养，之后分析了跨文化传播相关的概念、跨文化传播相关研究，并分析了跨文化传播与大学英语教学等内容。

本书将大数据的时代背景与高校英语教学相结合，探寻促进我国高校英语混合式教学创新的对策，全书主要阐述了高校英语教学及其混合式教学模式的基础问题，以发展的眼光透视大数据时代高校英语混合式教学的发展路径。全书在内容编排上共设置五章，分别为：高校英语教学概论、高校英语课堂中混合式教学的内容体系、大数据时代信息技术与高校英语教学

本书是一本大学英语教学方面的学术专著。本书是以“大学英语教学理论与课程设计”为研究对象，阐述了大学英语教学的相关理论以及课程设计的必要性，内容包括大学英语教学的方法、模式、策略以及听说读写的课程设计等。本书为英语教学工作提供合理化建议，并提出了新的理念。本书观点新颖、语言朴实严谨、条理清晰，力求促进学生构建完善的语言知

为了满足高职英语教学改革的需要，让学习者“学得更有效”、“在做中学，在练中学”，我们组织编写了这套系列教材，供高等职业院校非英语专业及同等程度的学习者使用。本教材的编写注重构建真实的交际语境，以学生的需要为中心而设计，强调实用性。为设计贴近实际应用的交际任务，通过互动练习，激发、鼓励学生的自主思考。本书为教材的配套练习

《创新大学英语综合教程教师用书2》第三版为2015年出版的《创新大学英语2册教师用书》(第二版)ISBN978-7-5675-4578-6的改版，针对第二版内的部分错误、过时语料进行修订，并适当添加符合当今社会发展趋势和潮流的内容语料，使之更适合现代大学生公共英语教学的需要，更加符合《大学英语教学指南》提出的新的要求。

本系列教材分为四册，分册主题在纵向上设定为“公民人格、文化自信、责任与担当、科学素养”四大类，在横向上结合大学英语四、六级常考话题，陕西地区、国内和国际文化组织内容选材突出学生中心的育人导向，旨在从中外文化与审美体验、公民教育与人文素养、信息技术与科学探索、哲学智慧与批判创新等方面培养学生的核心素养，帮助学生得到全面发

本系列教材分为四册，分册主题在纵向上设定为“公民人格、文化自信、责任与担当、科学素养”四大类，在横向上结合大学英语四、六级常考话题，陕西地区、国内和国际文化组织内容选材突出学生中心的育人导向，旨在从中外文化与审美体验、公民教育与人文素养、信息技术与科学探索、哲学智慧与批判创新等方面培养学生的核心素养，帮助学生得到全面发