本书按照《中等职业学校英语课程标准》要求编写，是英语中职教材《英语3(基础模块)》(高教版)的配套用书。本书共８个单元，每个单元精编了“学习概览”“能力提升”“经典赏析”板块。其中，“学习概览”的“知识梳理”“语法综述”可巩固和提升学生基础知识的能力；“能力提升”的“语言知识运用”注重帮学生打下扎实的语言基础；“阅读与

本书共８个单元，每个单元精编了“学习概览”“能力提升”“经典赏析”板块。其中，“学习概览”的“知识梳理”“语法综述”可巩固和提升学生基础知识的能力；“能力提升”的“听力与会话”“语言知识运用”注重帮学生打下扎实的语言基础；“阅读与写作”，突出阅读和写作的训练，兼顾学生综合能力的培养；“经典赏析”引导学生深入理解和感受歌

全书一共五章，包括充要条件、平面向量、圆锥曲线、立体几何、复数。书中又细分为16课，每课配有大量练习，题型丰富，题目由简到难，适合学生课后练习。

本书立足上述标准，以高等教育出版社《数学(基础模块)下册》为蓝本编写，作为教材的同步辅导与能力训练。在内容上突出数学课程循序渐进、由浅入深的特点，全书共分为4章，通过知识框图、重难提要、知识回顾和专项小练等小模块，引导学生巩固运用数学知识，提高从数学角度发现和提出问题的能力、运用数学知识和思想方法分析和解决问题的能力。

本书通过综合实践活动课程项目、综合实践活动特色课程范例、综合实践活动基地特色范例、综合实践活动教辅材料等章节，为综合实践活动的开展提供了丰富的课程资源与活动项目，让业内教育工作者更加深入地认知综合实践活动，并以此推动综合实践活动课健康有序发展。

本书收集了校外实践教育多种形式的课程资源，以及校外实践教育教务人员的操作流程，为从事校外实践教育行业的人员提供了丰富的课程开发资源和教学服务标准。

本书是关于高中音乐教育的教师用书。作者基于国家课程科学构建模式与音乐学科独特学科特点，以海南省海口市第一中学的三种形态课程的建设实施为案例，从“音乐校本课程的开发研究”“现代信息技术与音乐课程的融合研究”“美育发展与音乐课程建设研究”“‘双新’背景下的音乐课程教学研究”阐释了高中地域音乐文化课程资源与校本课程开发与实施

本书系统介绍了我们在学生数字素养调研方面的理论和实践成果，旨在为学生数字素养测评领域的研究者和实践者提供参考和借鉴。本书回顾了国内外数字素养研究的历史和现状；详细分析了我们的全国性调研结果，包括数字素养水平、信息化教学情况等方面的数据；探讨了数字素养水平高低对中小学学生有关方面的影响，能为教育者和决策者提供有力的参考。

本书主要阐述了厦门双十中学在示范性高中建设中的主要经验、典型案例、建设成效、未来设想等，是厦门双十中学开展福建省首批示范性高中建设的经验总结，也是学校实施多样化特色发展的研究成果。书中从“党建与德育”“教师队伍建设”“课程建设与实施”“体育美育与劳动教育”“承担改革任务和帮扶工作”“办学效益和特色发展”等方面出发，梳理

本书综合相关概念和现有志愿服务法律及政策制度，对“中小学生志愿服务”的概念内涵作出界定，对近十年我国中小学生志愿服务的理论与实践问题，团中央、教育部及各省级政府等制定发布的涉及中小学生志愿服务的政策文件进行梳理与总结，并梳理受调研的中小学校开展志愿服务的实际情况、遇到的问题和困难、可复制的经验，最后针对存在的问题提出对