本教材为国家级导游专业教学资源库标准化课程和河北省高等职业教育创新发展行动计划职业教育精品在线开放课程“旅游法规实务”的配套教材。本书由企业专家和5所院校的骨干教师联合编写，符合国家优质核心教材编写要求，遵循国家导游资格考试大纲，紧扣思政要点，精心设计十大章节。教材内容动态更新，全面且系统地涵盖了我国旅游业及其新兴业态

成长于互联网下的泛Z世代需要旅游传播“燃”，其旅游消费行为决定了旅游传播必须要“燃”。而模因传播、病毒传播、话题传播、网红传播、直播传播、出圈传播等是燃的10种传播方式，标题绝牛、第一唯一、兴趣愿望、造梗成核、娱乐相随等是燃的10种传播内容，社交平台、视频平台、门户网站、问答社区、垂直APP等是燃的10种传播渠道，一个

本书共六章，内容包括：文旅融合概述、旅游开发与文化旅游简析、旅游开发与品牌建设基本理论、地方特色文化旅游品牌的符号学解析、地方特色文化旅游品牌设计——城市品牌设计、地方特色旅游节庆品牌的构建。

《导游服务案例选评》由旅游教育资深专家李岑虎、全国导游大赛冠军张晓旭、卫美佑联袂主编，全国60位专家型导游、教育专家共同编纂而成。 本书立足于导游实际带团工作场景，精心挑选了一系列具有典型意义的导游实操案例，采用案例点评的编排方式，内容清晰易懂，不绕弯、不晦涩、不啰唆，能模仿，读者拿来就能用。 本书共分为职业素养、

《旅游电子商务》（第4版）在总结和参考了众多研究者成果的基础上，充分考虑旅游电子商务发展现状与最新动态，构建了系统的理论框架和实用的知识体系。本次修订，教材紧跟时代思想，加入了课程思政的内容，将社会主义核心价值观与专业内容学习进行了更好的融合；增加了新媒体在旅游电子商务中成功应用的案例研究，以期为读者提供最前沿的信息；

《基于价值共创理论的中国研学旅游实践创新研究》通过对双减背景下国内研学旅游体验价值的共创研究和分析，从研学旅游价值共创过程的质性研究、研学旅游体验价值的结构和维度、研学旅游价值共创行为对体验价值的影响机制与关系模型方面，多角度、多层次论证了研学旅游价值共创行为与研学旅游体验价值影响的作用机理，得出了研学旅游价值共创行为

随着家用轿车逐渐在中国的日益普及以及旅游业的蓬勃发展，自驾游在国内日益流行，成为新兴的一种旅游业态，其对拉动就业和消费的作用也日益明显。有鉴于此，全国自驾车旅居车C级营地俱乐部专门汇编了这本导览。本书首次汇编2024年全国各地自驾车、旅居车（房车）近80家C级营地的基本情况正式出版，包括各基地简介、地理位置分布、接待设

本书汇编了中国旅游名村名镇高质量发展案例22个，其中有获评联合国旅游组织最佳旅游乡村的10个村庄，以及6个国家5A级、10个国家4A级旅游景区。这些案例分布在我国不同的地域，涉及17个省区市历史地理和经济社会条件不同的村（镇），具有广泛的代表性。每个案例都介绍了村（镇）的基本情况、发展旅游的历程和成就、采取的措施、取得

书内容主要包括两部分：一是现象学视域下的文旅融合体验研究，包括基于合意性的文旅融合愉悦体验研究、基于共在世界的文旅融合文化体验研究、基于合意性与真实性的文旅融合审美体验研究。二是现象学视域下的文旅融合产品研究，包括文旅融合符号建构研究、景观叙事研究、景观诠释研究。其中，前者是后者的基础，后者是前者的延伸。

本书深入探讨了西方语境中表演隐喻功能在中文语境中的失效问题，并提出了一种创新的解决思路。作者敏锐地捕捉到旅游表演转向中performance所强调的具身性、关联性、动态性等特征，并巧妙地运用旅游场这一概念来弥合中西方语言体系转换时的裂隙。全书共八章，结构严谨，内容丰富。本书具有较高的学术价值和实践意义，对于推动我国旅游