本教材围绕管理主要职能编写,全书共七章,第一章管理基础主要包括管理思想、知管理与管理学等,第二章决策包括决策职能概述、企业环境分析、企业决策制定等,第三章计划包括计划职能概述、企业计划制定、企业目标管理等,第四章组织包括组织职能概述、企业岗位设置、人员选聘、调配与考核等,第五章激励包括激励职能概述、企业激励方式等,第六
管理信息系统是管理类专业的一门专业主干课程。本课程在介绍管理信息系统有关概念、结构和功能的基础上,主要讲授管理信息系统的规划、分析、设计、实施和评价的原理,系统论述结构化系统开发方法,面向对象开发方法等内容。本书吸收了近几年管理信息系统的最新发展理论和实践,反映了最新信息技术的发展和最新的信息管理思想、方法与实践,结合
本书从管理学课程的特点出发,本着精讲多练、能力本位的教学要求,对管理学的内容体系进行了融合、优化、精炼,突出了案例教学。全书设计了13项工作任务,即管理学导论;管理理论的形成与发展;管理道德与企业社会责任;计划;决策;组织;领导;激励;沟通;控制;创新;组织文化;组织变革与发展。内容全面,形式新颖,具有较强的科学性、系
本书第一章阐释了“16+1”智库网络与中东欧国家智库合作交流指标体系,包括建立该指标体系的目的、基本研究方法、主要内容、数据资料来源的可靠性与专业性等;第二章介绍了中国——中东欧国家合作概况和进展,首先回顾历史上中国与中东欧国家关系的发展历程,再回到当下,介绍2016年中国与中东欧国家政治关系的新进展与新特点,最后为进
本书针对目前领导理论研究中缺乏对有效领导者的素质与领导者所处的情景的关系进行研究的现状,以及领导素质理论研究的缺陷提出了基于情景的领导素质理论的理论假设。基于实证数据,研究了组织文化、组织承诺、工作特性、高层团队因素、中层部门沟通状况、危机等不同情景下有效领导者的素质特征,探讨了相应情景下领导素质与领导效果的相互关系,
本书由接待工作、办公环境布置、日常事务处理三个模块组成。具体内容包括:接待礼仪,接打电话,接待访客,办公室布置与办公物品管理,办公环境维护与管理,邮件处理,工作日程安排,商务活动筹备,其他事务处理。
《我和我的爸爸(精装全四册)》 古灵精怪的四岁女儿安琪、忙碌又呆板的工作狂爸爸,这是万千大世界里的一个小小的家庭,这里有他们之间逗趣的亲情故事,这里有女儿的调皮稚气、聪明懂事和她的小脾气,这里还有爸爸踏实、不着痕迹、沉甸甸的父爱。 全套绘本共分四册,每一册都呈现出不一样的爸爸和不一样的女儿,但是他们之间的爱一直都是