有别于国内外社会理论教科书所介绍的理论皆停留在2005年之前,本书主要介绍2005年之后的社会理论发展现状。全书共十讲,系统介绍了分析社会学、形态衍生理论、以批判为对象的社会学、承认理论、共鸣理论、行动者网络理论、新唯物主义、建制民族志、南方理论、系统理论等社会理论。在书末附录,作者针对中国高校师生在研习社会学理论与写
本书聚焦日本少子老龄化社会的福利与保障问题,多维度展示日本福利社会的现实动态,以期为应对这一全球性挑战提供具有针对性的政策建议。同时,中国在社会保障与社会福祉领域的制度发展、法律完善、人才教育体系建设,以及对灵活就业人员的社会保障探索和老龄科技创新实践,基于本国社会情境,对少子老龄化现象进行了系统性回应与分析,为提出可
本书为中国社会学学科的重要奠基人、社会运行学派的开创者郑杭生教授对于社会学对象问题的重要论述。在这本书中,郑杭生教授以社会学的对象问题为抓手,探讨了社会运行的类型、社会学与其他社会科学的关系、社会学在社会科学中的地位、社会学为我国社会主义实践服务的主要途径、如何建立具有中国特色的马克思主义社会学等重要理论问题。本书在我
本书是一部系统介绍社会学基本概念与理论的经典入门书籍。全书分为多个章节,首先探讨了社会学的定义、重要性及其核心研究视角,强调了社会学想象力在理解社会现象中的关键作用。随后,深入分析了社会地位、性别、种族等对个人和社会的影响,以及社会结构、社会制度对社会秩序和个体行为的塑造。此外,还详细讨论了社会互动、群体成员身份与个人
本教材引导学生置身于“非营利组织管理者”这一角色进行学习,全书分基础理论篇和管理实务篇。基础理论篇以外部视角为主,包括导论、非营利组织管理的理论基础、国外非营利组织发展以及我国非营利组织发展四章;管理实务篇以内部视角为主,包括非营利组织领导和治理、战略管理、项目管理、营销管理、人力资源管理、筹款管理、财务管理、危机管理
对于在极端情况和环境下将灾难转化为机遇,本·拉马林加姆有着超过20年的相关经验。在本书中,他向读者展示了如何通过“向上转型”重新构建你对压力的反应,并利用压力来改善工作、生活和人际关系。本书分为两个部分:第一部分描述了“向上转型”的三个要素——心态、创意和目标;第二部分介绍了六种向上转型者人格,有助于读者了解自己和其他
现代社会仿佛人人都需要“情绪价值’但当爱情被拆解为“情绪价值”,就只剩下了假称为爱的商品。人恐怕并不会因为优秀而得到真爱;我们是因为具体而独特,所以可爱。
本书分为八章,主要内容包括:及时调整心态,懂得自我认知;做到口才一流,常能一鸣惊人;大胆说“是”与“不”,是牛人不是“神人”;懂得拓展人际关系;高情商是练出来的,让人人喜欢你等。
本书共有10章,分别为公共关系概述,公共关系历史,公共关系主体、机构和人员,公众、公共关系传播、公共关系调查、公共关系策划、公共关系实施与评估、公共关系危机管理、公共关系礼仪等。教材除正文外,设有管理案例、哲理故事、知识链接、特别提示、课后习题等模块,旨在增强教材的可读性、实用性,拓展读者视野。
本书分为认知冲突、自我冲突、家庭冲突、学校冲突、社会冲突和网络冲突六个章节,每个章节都由六个我们生活中最熟悉的场景构成。