本书从家庭和学校两个场域关注农村儿童的发展。共分为五个部分，第一部分为农村留守儿童与寄宿儿童的产生。第二部分为父母缺位对农村儿童人力资本发展的影响，分别从身心健康、教育期望、非认知能力等方面探讨了父母缺位对留守儿童和寄宿儿童个体的综合影响。第三部分为父母缺位与农村儿童的同伴网络，基于班级整体网数据，分析留守儿童与寄宿儿童的社会网络形态、网络群聚效应和网络中心性，探究父母缺位视角下同伴网络的重要作用。第四部分为父母缺位与农村儿童的偏差行为，包括留守儿童校园霸凌的网络传递和寄宿儿童的偏差行为。第五部分为工作—生活双场域下父母缺位的长期影响，本部分基于大量实证调研数据，分别从工作和生活两个场域研究童年留守经历对成年就业质量和主观幸福感的影响机制，为我们提供一个辩证看待童年父母缺位的新视角。最后，展望农村留守儿童和寄宿儿童的未来，本书提出了教育对策。

杨政怡，武汉大学管理学博士，现任中南民族大学公共管理学院副教授，硕士生导师，加拿大渥太华大学访问学者，中国城市民族与宗教事务治理研究中心研究员。近年来，主持国家自然科学基金青年项目、教育部人文社会科学青年项目等7项，出版学术专著1部，在《公共管理学报》《青年研究》、The Review of Income and Wealth、Labor History等CSSCI、SSCI来源期刊发表论文20余篇。?担任《青年研究》《社会保障研究》《治理研究》、Journal of Contemporary China等期刊及Routledge出版社英文著作的匿名审稿人。