本书汇集2022年深圳全民阅读领域的推广成果、先进经验、发展研判等，从总报告、“高质量发展”专题、数字阅读、未成年人阅读、阅读建言、阅见世界等8个板块探讨阅读研究与实践。

本书共29章，知识点讲解重点突出、要点明确，每个章节结合历年考试真题进行针对性的训练，对考试中重点考、反复考的知识点进行强化训练，对于案例分析和论文写作进行专项强化备战，另附送精美课件、思维导图、备考资料等。

本书内容包括：绪论、新时代网民意见表达引领研究的基本概念与理论基础、新时代网民意见表达引领的价值意蕴、新时代网民意见表达引领的现实境遇、新时代网民意见表达引领的实践策略。

本书内容分为四部分。第一部分讲中国职业技术院校图书馆的发展历程。第二部分谈高校扩招后职业技术院校图书馆文献资源建设。第三部分讲与”2035年远景目标”相匹配职业技术院校图书馆人才队伍建设，主要包括职业技术院校图书馆人才队伍建设、图书馆智慧服务需求与创新。第四部分为职业技术教育图书馆颗粒化资源的开发与服务，主要包括图书馆

本书共分为八章，主要涵盖记者的职业要求、实用采访的基本要求、新闻采写特点、采访策划、采访方式与技巧、语言采访、现场报道采访和新闻采访的拍摄与后期制作等内容。每一章都提供了相关的思考题，以便读者进行学习总结和思考。

本书通过对1949年到1978年中国农村广播网的历史考察，试图去阐述广播这一现代电子媒介在中国乡村的扩散过程。同时，本书呈现了不同的广播发展方案竞争中，有线广播网如何从一个县内的创新试点一跃成为一个全国性的建设方案。

本书在总结江西日报社近年来的系列经济报道工作经验的基础上，以引导受众品味好“经济的味道”为出发点，从经济报道的“短实新”呈现、媒体深度融合的报道探索、专业性报道的通俗化解读、区域经济新闻的大视角剖析和重大主题纵深推进的实践等五个方面，全面梳理了作为地方党报的江西日报社对新时代经济报道的探索与创新，对其他党报的经济报道工

本书是将各期讲座讲稿整理集结整理出版。编者从2003-2021年的演讲稿中精选篇章构成本书，开篇选用的是李彬教授所做的题为“重思中国传播学”的演讲。他紧扣“学术”“前沿”两个主题，旁征博引，整理和耙梳出当代中外文化政治冲突与融合的芜杂脉络，提出了“文化自觉”这一值得中国知识界和文化界——特别是新闻传播学界和业界——做出

基层传播是研究基层空间里的传播行为，是以20世纪中国革命和建设中形成的基层治理为基础，探究传播参与基层实践的中国经验。基层传播不仅考察信息扩散到基层的过程，而且反思媒体、媒介在基层发挥的社会功能。由于中国长期是落后的发展中国家，通过革命和改革的方式完成现代化转型，基层传播在基层社会改造和动员中发挥着重要作用。基层传播有

本书是清华大学新闻与传播学院教授、河南大学黄河学者李彬博士的对新闻学研究的文章选集，它既是李彬教授从清华大学到河南大学从事新闻学教学研究的思考，也是作者“绚烂至极，归于平淡”的心路历程，是作者对其已出版的“三论”（《新中国新闻论》《新时代新闻论》《中国道路新闻论》）“由博返约”的集中体现。全书共计40余万字，分别从“理