本书基于新文科背景，对职业院校英语多样态教学路径进行研究，内容包括职业院校英语教学概述、职业院校英语教学与职业能力培养的内在联系、高职英语教学改革的理论依托、职业院校英语教学策略与学习策略改革、职业院校英语教学模式创新、现代教育技术与职业院校英语教学、基于有效教学的职业院校英语教学、职业院校英语教师专业化发展途径与策略

本书系统研究了在当今高等教育背景下，如何构建以核心素养为基础的大学英语课程体系。明确了核心素养在大学英语教学中的重要性，提出了跨学科、跨文化等为核心的英语教育新模式。引入项目学习等教学方法，强调实际语境中的语言运用，构建评价体系，将核心素养融入教学评估，为大学英语教育提供有益启示。

本书收录200个托福长难句，按照句子难度划分难度等级，由易到难排列，循序渐进，逐级击破难点。

本书包括考试大纲、专题理论讲解、真题训练和真题解析四部分。讲解考试大纲、听力理解、词汇、语法、阅读理解、翻译和写作的测试内容、知识点及做题技巧，帮助学生快速了解各类题型并巩固所学内容。

本书分“听力单词”和“阅读单词”两部分，按场景分类排列，包括餐饮与饮食、旅游与交通、医疗与健康、租房、购物与消费、人际关系、颜色与日用品、金融、就业与工作、公共设施与服务、文体活动等。

本书包含六个单元，主要从校园生活、社会问题、人生规划三个层面引导学生学会交流，学会思考，学会表达。

在经济全球化趋势日益增强的今天，随着我国国际交往的日益频繁，社会发展需求和高等教育国际化所带来的学科发展需求的变化，要求英语的教学做出相应调整的呼声越来越高。于是，经过几十年的发展，我国的高职英语教学取得了显著的成绩。但随着社会的发展，社会各界对高职院校学生的英语水平提出了更高层次的要求，高职英语课程教学的研究与发展也

本书为第4册，共8个单元，每单元的AB课文选材广泛，其中部分选自原文材料，略有删改，力求语言地道，内容上重点突出中西方的文化内涵。学生在学习语言的同时，不仅可以开阔视野，了解西方的文化和文明，并且可以用英语语言知识去呈现中国的历史文明，介绍中国的传统文化，宣传中华优良的价值观，从而在中西方文化的冲突和融合下增强跨文化意

本书为第2册，共8个单元，每单元的AB课文选材广泛，其中部分选自原文材料，略有删改，力求语言地道，内容上重点突出中西方的文化内涵。学生在学习语言的同时，不仅可以开阔视野，了解西方的文化和文明，并且可以用英语语言知识去呈现中国的历史文明，介绍中国的传统文化，宣传中华优良的价值观，从而在中西方文化的冲突和融合下增强跨文化意

本书为第1册，共8个单元，每单元的AB课文选材广泛，其中部分选自原文材料，略有删改，力求语言地道，内容上重点突出中西方的文化内涵。学生在学习语言的同时，不仅可以开阔视野，了解西方的文化和文明，并且可以用英语语言知识去呈现中国的历史文明，介绍中国的传统文化，宣传中华优良的价值观，从而在中西方文化的冲突和融合下增强跨文化意