本书共分为七章，第一章至第五章为外语课程思政教学案例，第六章至第七章为相关外语教学成果。内容包括：通识英语课程；学术英语课程；医学英语课程；英语专业课程等。

本书的内容涵盖文化视域下高校英语教学的教学框架与教学准备，通过剖析高校英语教学中文化教学策略的核心要素，以扎实的理论基础和丰富的实践经验，对高校英语教师的文化素养和教学能力提出明确要求，深入探究文化视域下高校英语教学的具体内容及其创新发展，为读者提供了富有启发性的教学思路和教学方法。

本书将深入探讨当前大学生在英语阅读过程中面临的主要问题，并提出针对性的解决方案。本书旨在通过系统的分析和研究，帮助学生克服英语阅读障碍，提升阅读能力。

本书分为汉字汉语研究、诗歌修辞研究、小说修辞研究、政治修辞研究、经济修辞研究、修辞心理研究、修辞伦理研究、修辞现象研究、修辞与逻辑研究、广告修辞研究。

本书共五章，内容包括：大学英语教学理论概述、语言学视角下大学英语教学、从多元文化维度审视大学英语教学、“互联网+”视角下大学英语教学、多模态视角下大学英语教学。

本书以英语写作教学为突破口，从促进学生思维品质发展的视角入手，主要聚焦于在英语写作教学中如何发展学生的思维品质，主要内容如下：思维品质培养与英语写作教学，英语写作教学发展学生思维品质的问题分析，英语写作教学发展学生思维品质的条件，促进思维品质发展的写作教学模式，促进思维品质发展的写作任务设计，促进思维品质发展的作文评价

本书内容包括：《先秦历史故事》《汉唐文化气象》《唐宋文人风雅》《宋明时代风景》。

本书分五代十国、北宋两部分，内容包括：人死留名；驷马难追；相顾失色；束手就擒；探囊取物；打草惊蛇；纸衣瓦棺；黄袍加身；不堪回首等。

本书从英语翻译理论概述入手，介绍了英语翻译的基本概念、标准和原则、技巧与方法，并对文化、语言学、生态视角下的英语翻译理论进行了讨论。

本书从英语语言学的基础理论出发，分别对英语语义学与词汇学的理论与实践应用、英语语法学与句法学的理论与实践应用、英语交际能力与语用学的理论与实践应用、英语语言学在外语教学中的应用进行了探究与讨论。