8个真实案例故事，带你深入理解从理论到实践的巧妙转变，将问题转化为技能，打造你的最棒班集体!"《你的班级，只需要一个方法:克服学校挑战的儿童技能教养法》告诉你在学校中如何使用焦点解决的方法解决学校面临的挑战。作者用引人入胜的故事，介绍了欺凌、破坏性行为、逃学、课堂气氛、学习困难、成绩不佳等问题的应对方法。作者本·富尔曼

这是一部有关学前教育阶段深度学习这一前沿领域研究与实践的专著。书中以主题式结构游戏为载体，研究并重新界定了幼儿深度学习的内涵、结构和特征，构建了相应的评价指标和框架，提出了“环境”“提问”“情感”“经验”四大支持策略，呈现了上海市浦东新区王港幼儿园在这方面所做出的开拓性努力。 全书分为理论探索与实践应用两大篇章，详细

本书是高等学校学前教育专业的公共必修课教材。全书一方面从纵向的维度考察学前教育法规的历史沿革，另一方面从横向的维度梳理了近几年颁布的学前教育政策法规等，分别从出台的背景介绍、内容简介、重要意义及贯彻实施等方面深入浅出地解读这些法规文本的内涵实质。本次修订将根据最新颁布的《中华人民共和国学前教育法》进行相应内容的修改和更

本书共分9个单元，包括学前儿童科学教育概述、观察认识教育活动的设计与指导、实验操作教育活动的设计与指导，讨论探究教育活动的设计与指导、科学游戏教育活动的设计与指导、分类教育活动的设计与指导、其他方法的科学教育活动的设计与指导、幼儿园科学领域教育活动模式、学前儿童科学领域教育活动的评价。

全书分为八章，第一章：传统文化班本课程的理性思考；第二章：诗文经典；第三章：民间艺术；第四章：节庆风俗；第五章：传统饮食；第六章：传统游戏；第七章：民间技艺；第八章：传统文化班本课程的延展思考。

本书详细介绍了“活动目标”“活动重难点”“活动准备”“活动过程”“活动延伸”等内容，同时，配有幼儿园科学区域活动案例、科学主题大型活动方案、科学亲子游戏案例及科学探究活动评价策略、要点、评价量表。课程是以问题为导向的PBL模式，每节课开始时，由教师提出有趣的挑战任务，激发幼儿的好奇心和学习兴趣，再以游戏任务为主导，促进

本书深入探索学前教育领域，创新性地将传统文化启蒙教育融入其中，通过传统工艺实践活动，让幼儿亲身感受传统文化的魅力与智慧，激发对民族文化的认同感与自豪感，这在学前教育课程中独树一帜。同时，该课程兼顾预设课程的系统性与实践课程的灵活性，为教学提供多元路径。

本书通过传统工艺实践活动，让幼儿亲身感受传统文化的魅力与智慧，创新性地将传统文化启蒙教育融入其中，激发幼儿对民族文化的认同感与自豪感，这在学前教育课程中独树一帜。该课程兼顾预设课程的系统性与实践课程的灵活性，为教学提供多元路径。

本书共分八章，创新性地将传统文化启蒙教育融入其中，通过传统工艺实践活动，让幼儿亲身感受传统文化的魅力与智慧，激发对民族文化的认同感与自豪感。

本书围绕基本公共服务均等化理论，深入研究社区托育服务的现状与发展策略。首先，介绍基本公共服务均等化的理论框架与基础，阐述其在社会服务领域的重要性。其次，分析我国社区托育服务的相关概念、发展历程以及课程设计、活动组织、安全保障等关键环节。另外，书中详细探讨基本公共服务均等化理论视域下社区托育服务面临的机遇与挑战，结合国内