天津大学（北洋大学）是近代中国第一所现代大学，是延续至今的著名学府，拥有辉煌历史，作育无数人才，深厚底蕴足以傲立。《思想与实践一所大学的130年（1895一2025）》运用历史学和文化学的研究方法，从传统现代、本土世界、校长办学的维度，深研北洋大学天津大学各时期校长办学的思想精髓与实践特色，内容系统广博，深入浅出，独具

1940年，抗战烽烟正炽，山河破碎之际，数百位西南联大师生再度踏上迁徙之路，将知识的火种带至西南边城叙永，虽不足一年光阴，却在民族存亡的至暗时刻，绽放出璀璨的光辉。本书通过珍贵的史料和亲历者口述，重现了这段鲜为人知的办学岁月，见证了中国学人在民族危亡时的文化坚守。

在没有上硕士研究生之前，很多学生因为对相关学习、生活等各方面情况不了解，往往陷入假想困境；有些硕士研究生学习了一段时间后，觉得自己与人交流的能力很差，往往理解不了导师或者同学们的说话重点，就产生了我该如何适应导师我该如何与同学相处等心灵之问；有些硕士研究生面对自己的爱情时不知所措，所以想找人聊聊恋爱心结以更好地适应未来

本书首先概述了中华优秀传统文化及其历史定位、思想精髓与发展方针，以及新时代中华优秀传统文化的创新性发展与创造性转化，并介绍了高校德育教育的基本思路与时代使命、背景与思想渊源、主要内容以及基本特征与时代价值。之后基于当前中华优秀传统文化与高校德育教育融合的症结所在，探讨了融合的必要性、可行性以及践履习行与高校德育教育途径

本书聚焦于创新型人才能力的育人成果导向，将协同理论等科学方法应用于多学科教育领域，深入剖析高校协同育人的实际效果与机制。核心议题在于，探讨中国高校如何通过创新创业教育与思想政治教育的协同作用，有效提升大学生的创新创业能力。在高质量发展的宏观背景下，本书紧密遵循教育现代化2035发展纲要的战略指引，将立德树人作为教育的根

本书是一本全面而深入地探讨高等教育管理理论与实践的书籍，具有丰富且系统的内容，旨在为读者构建一个从理论到实践、从宏观到微观的高等教育管理知识体系。具体来说，本书共包括七章内容：第一章对高等教育管理的相关知识进行了简要阐述，旨在为读者提供一个关于高等教育管理的基本框架，为后续章节的深入探讨打下坚实的基础。第二章至第七章分

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。大学生认同思想政治理论课是开展高校思想政治理论课教育教学改革，优化思想政治教育效果的底层逻辑，本书综合运用文献分析、扎根理论和问卷调査等研究方法，理论联系实际并系统性分析大学生认同思想政治理论课的现状及其影响因素，本书首先围绕大学生认同思想政治理论课的研究基础、认同的形成

本书主要研究对象是新时代高校思政课，关键词是改革创新。主要思路是对思政课改革创新的主要历程进行梳理，对规律经验进行总结，对发展前景进行展望。具体来说，主要从以下几方面开展研究:一是指导思想不断创新,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导思政课建设，二是政策环境不断完善,围绕大思政课教师队伍建设等出台文件、建设制度。三是

新时代大学生思创融合教育研究 思想政治教育研究文库 研究教学 教学方式

本书借鉴哲学、经济学、管理学有关思想,厘清新时代高校思想政治教育发展质量概念的内涵、本质与结构要素。新时代高校思想政治教育发展质量是指党的十八大以来高校思想政治教育发展的水平高低和效果优劣的程度。思想政治教育发展质量即思想政治教育主体、客体、内容、方法、载体、环境的发展满足社会的发展和人的全面发展的程度，其本质是高校思