本书旨在探讨新时代背景下大学生精神素养的培育，重点分析四种核心精神——梦想精神、奋斗精神、创新精神和合作精神，及其在大学生精神素养中的作用和培育路径。

本书分为三个部分，第一部分是创新创业理论概述，主要介绍创新创业概念、创新创业者与团队、创新创业思维与方法；第二部分是“原本·武陵”创新创业实践解析，主要介绍创新创业资源的分析与利用，并对如何从植物学、动物学、微生物学等方向的视角开展创新创业实践进行解析；第三部分是“原本·武陵”创新创业实操训练，主要选取“挑战杯”全国大

本书以重庆幼儿师范高等专科学校为例，主要探讨百年校史教育融入高等教育育人体系的理论依据与实践经验。在全面分析校史教育在传承文化、塑造学校精神、增强学生认同感等方面重要价值的基础之上，阐释校史教育对于培养新时代建设者与接班人的必要性。进而以重庆幼儿师专为例深入阐释百年校史资源的育人经验。

本书深入研究了高校教育管理的内涵和目标，从多个角度分析了教育管理的重要性和影响力并提出了一些新颖的管理理念，这些理念强调以学生为核心，注重个性化教育，并鼓励师生之间的互动与合作。通过引入创新思维，高校教育管理可以更好地适应社会变革和发展需求。

本书是一部关于个人职业生涯探索的权威指南，旨在帮助读者初识生涯、了解生涯与人生有何不同，详细介绍了在不断探索自我兴趣、性格、价值观的过程中，明确职业方向，提高职业竞争力，实现自我价值。了解多种生涯探索方法与技巧，包括但不限于自我评估、职业兴趣测试、行业分析、实习实践等。这些方法旨在帮助读者深入了解自己的兴趣、能力、价值

本书主要核心受众是经管学科课程授课教师,随之辐射其他学科授课教师和相关管理人员。为了使大学生树立正确的价值观和人生观,教师必须坚定政治立场,积极学习并践行恰当的课程思政融入方式。本书对教师思政课程融入专业教学的授课实践给出了全方位的从方法论到应用案例的指导,强化了教师的政治敏锐性和政治原则性。

本书共分为6章，详细阐释了大学生思想政治教育的理念、格局和价值，分析理想信念教育与大学生思想政治教育的关系、大学生理想信念教育的影响因素和提升路径，并探讨了日常思想政治工作与思想政治理论课的关系、思想政治理论课与日常思想政治工作的差异性与统一性、日常思想政治工作与思想政治理论课的具体融合；最后还讨论了大学生网络思想政治

为了贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，充分发挥“七一勋章”获得者的榜样引领、价值示范和思想启迪效应，本书以“思想道德与法治”课程的七大专题为基本遵循，以“七一勋章”获得者的人物案例为主体，以思政实践课堂为落脚点，紧紧围绕教材章节的重点、难点，以及学生普遍关心的热点问题展开。通过对人物案例的呈现和剖析，加强理论联系实

本书为大学生创业、就业指导教材。全书分为两个部分：第一部分是大学生创业基础，根据教材中创业认知、创业者与团队、动态股权分配设计、创业机会和创新思维、商业模式和资源整合、创业融资及注册企业和管理公司等内容，立足实际情况，讲解了大学生创业的全流程，标注了详细的创业细节，着力解决大学生创业中的种种问题，让大学生“敢创业、能创

本书选录了同济大学法学院1945—1949年附设法政科往事、李庄建院、返沪办学、历任院长主任、教师、学生、课程与教学、学术研究与交流、图书经费与设施、风起云涌的学生活动等方面的重要档案，展现了1945—1949年同济大学法学院师资雄厚、教育教学有序开展，相关档案由同济大学档案馆、同济大学校史馆提供，具有权威性。