本书分为山水人和生态脉和家国情怀文化脉两部分，每部分都分为理论篇、实践篇和工具篇三个模块。

本书共五章，内容包括：写作基础研究、不同类别的写作、语文教育中的文学写作教学、语文教育中写作的修改与讲评、语文教育中的写作教学模式及其创新研究。

本书分为管理篇、学科篇、案例篇，内容包括小学语文教学与思想政治教育的有效融合、指向中国情怀培养的小学五年级英语对话教学实践研究、新课标下初中科学课程思政体系的建设研究、美育浸润视域下音乐课程思政的实现路径、以围垦文化为载体培养学生爱乡情怀的实践研究等。

本书内容包括践行“三减三健”、充足睡眠、合理膳食、科学运动、拒绝毒品、拒吸第一支烟、青少年饮酒的危害、健康用耳等。

本书系统梳理信息科技跨学科教学的十年实践成果。扎根新课标实践前沿，直面87%教师遭遇的跨学科教学实施困境，构建“问题诊断-策略输出-工具支撑”的全流程解决方案。内容直击教师面临的资源匮乏、评价失焦等真实痛点，通过“双核驱动·三链融合”理论模型破解迷局；以典型课例解剖重构教学范式：从物联网融合地理的《科技“助”巢爱家乡》

本书是陈建老师十年名著教学探索的结晶，旨在面对初中语文课本“整本书阅读”课程改革的情况下，指导教师解决名著阅读“如何选”“如何教”“如何读”的问题。秉持“从文本出发，向素养深处行进”的原则，书中对初中语文“整本书阅读”板块推荐的12部名著的阅读课进行了拆解与重构。“必备知识”将名著知识从文学史、文体特征与文化语境相融合

本书精准聚焦这一痛点，以理论支撑与实操细节相结合的方式，用通俗易懂的语言介绍了50个实用高效的管理技巧，内容覆盖课堂秩序维护、学生注意力引导、个性化问题应对等核心场景，既有规则建立、激励机制等基础方法，也包含分层教学、冲突化解等进阶策略。上述方法适配不同学段的课堂教学，助力教师快速掌握科学管理手段，提升课堂效率，营造专

本书紧扣“放大教师创造力，点燃学生内驱力”的核心目标，以引论为引导、五大专题为主体，系统拆解人工智能技术在课堂教学中的实践价值与应用路径，探索AI提升学生自主学习能力的方法。全书案例丰富且具有普适性，为教育工作者打造智慧课堂、推动教育数字化转型提供全面实用的参考。

本书系统梳理了数学公理化思想从古希腊到希尔伯特的演进历程，深入剖析了实体公理学、形式公理学及元数学的内在规律与特点，并揭示了数学与认知科学的深层联系。在此基础上，作者将视角转向中国数学及中学数学教育研究，从概念、原理、问题、高度及前沿五个维度，犀利地指出了当前研究存在的不足及其成因。最后，本书结合国际经验与本土实际，提

本书共分为五章。第一章是宏观介绍四套试题的系统规划，包括课程标准中的学业质量水平解析、高考命题趋势和四套试题的整体规划。第二至五章分别解读四套试题的功能定位、试题特点和典型试题。整本书的主要特色有五条：一是试题功能定位针对每个阶段的学生特点。二是试题选材鲜活、来源于国外主流期刊，题材和体裁多样。三是试题解析翔实，深入分