本书深入探讨了大型语言模型在职业教育中的重要作用，主要介绍了大型语言模型的概念和运行机制，指导读者如何使用国际主流的大型语言模型服务，并展示其在教学创新、技能培养、教学资源创作等方面的实际应用案例。此外，本书还详细阐述了大型语言模型在编程和专业技能学习中的作用，并探索了部署个性化模型的方法。

本书主要内容包括：0-6岁，捕捉儿童的语言敏感期；0-6岁，捕捉儿童的感官敏感期；1-4岁，捕捉儿童的动作敏感期；2.5-6岁，捕捉儿童的社会认知敏感期；

本书以“生态系统理论”和“家庭系统理论”为框架，结合作者陈俊对双胞胎子女0-6岁期间的成长观察与教育实践，为父母提供科学、实用的家庭教育方法。书中探讨了家庭作为孩子“第一课堂”的重要性，揭示了家庭互动如何影响孩子的安全感与个性发展。通过真实的观察记录与生动的案例，本书分享了亲子互动、情感支持与建设性沟通的策略，帮助父母

《特殊需要学生数学学业评价指南》是与常模参照相对的标准参照学业评价调整工具。它以国际倡导的包容性评价（lnclusiveAssessment）理念为指导，以教育部印发的《义务教育数学课程标准（2022年版）》为依据，主要对课程内容标准的表现水平进行科学地分解，旨在为尚未达到相应学段（年级）成绩预期的特殊需要学生提供教、

《特殊需要学生语文学业评价指南》是一份专门针对特殊需要学生设计的评价工具，它与传统的常模参照评价标准有所不同，而是采用了标准参照学业评价的调整方法。这份指南的制定，深受国际上广泛倡导的包容性评价（lnclusiveAssessment）理念的影响，旨在为所有学生提供公平、公正的评价机会。它以中国教育部最新印发的《义务教

父母的觉醒

"本书是一本家庭教育类图书。书中收录了33位文学、教育学大师、教育专家与当代父母的教养手记。书中珍藏着父母们未曾言明的深情：有用信笺承载的殷殷期许，有用故事编织的想象力翅膀，有在旅行途中播撒的世界观，也有在生活褶皱里藏匿的勇气课。那些“盼你长大又怕你长大”的矛盾，“欣赏优秀更要接纳平凡”的智慧，“守护童真亦要直面苦难”

本书围绕完整的职业院校学生职业指导体系编排了六章内容。第一章有关职业指导基础知识，包括职业、职业能力、职业资格以及职业指导课程等基础内容。第二章职业准备指导，旨在指导学生学会做人、学会生活、学会学习，做好职业准备。第三章职业选择指导，在职业理想引导下主要学习职业院校学生求职过程必须具备的知识，包括求职材料的撰写以及如何

本书针对不同年龄、不同阶段绝大多数孩子都有可能遇到的成长困惑，家庭教育指导名师结合自己丰富的育人经验，突出对原因分析的生活化、支招建议易操作等特点，并借助大量真实案例提醒家长反观自己，活好当下，便是对孩子最好的家庭教育；引导父母摒弃养育孩子的功利思维，看见孩子的需求与渴望，尊重孩子的选择，让每个孩子都能活成自己喜欢的样

本书探讨了古今家书、家训，介绍了一些典籍，并在如何帮助孩子过宽裕而安定的生活、形成创新思维、成长为潜在英才、保持健康身心、应对挫折困难等方面进行了论述。本书有助于家庭传承、后人成长，可以成为家庭教育、孩子自我学习、企业传承的重要工具。