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本书以上海市示范性幼儿园——羽灵幼儿园十余年的教育实践为基础，系统阐述了从传统建构游戏走向“慧建构”教育范式的完整探索历程。面对当前早期教育中普遍存在的“过早学科化”现象，羽灵幼儿园坚持以“幼儿为本”的理念，以游戏为基本活动，走出了一条既尊重儿童天性又促进其深度发展的教育路径。 全书呈现了该园如何通过持续的研究与实践

本书是静安区威海路幼儿园多年的课程实践总结，不仅仅是一本案例集，而是从运动促进幼儿学习品质的角度出发，结合了前沿的幼儿运动研究理论，阐述了在教育理念的转变中，教师对幼儿的观察分析支持是如何悄然发生变化的，教师是如何从一日生活中捕捉到教育契机的，教师又是如何发挥教育智慧的。 本书拟分为五章，第一章阐述前沿的幼儿运动研究

新时代背景下，幼儿园教师的专业发展呈现出一系列新问题，面临一系列新挑战，同时，各地区、各幼儿园也有很多新探索。北京是首善之都，既有深厚的经验积累，也有面向新时代新问题的创新实践，对其实践经验和最新成果的总结对其他地区具有重要借鉴意义。本书以北京为个案，以扎实的文献研究和实证调研为基础，探讨了新时代背景下以幼儿园为主要场

婴幼儿家园共育一书采用项目-任务式结构，全书内容编排由浅入深，语言文字流畅，通俗易懂，适合职业教育学生学习。全书分为六个项目：项目一婴幼儿家园共育基础知识、项目二婴幼儿家园共育基础工作、项目三常规家园互动活动策划与组织、项目四特色活动策划与组织、项目五家园关系维护与管理、项目六安全防护与应对措施，由浅入深地介绍了家园共

本书共分两个部分。第一部分：通过幼儿园教育观察概述，引领一线教师了解教育观察的相关概念，结合案例熟练掌握观察幼儿的常用方法；在此基础上，介绍观察了解幼儿的基本原则和要求，通过观察了解幼儿的实践研究案例及解析，帮助教师在实践中掌握观察了解幼儿的基本原则和要求。第二部分：引领教师掌握基于观察的课程创生实践策略，指导教师综合

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本书分为“初光·以爱守望”“微光·智慧深耕”“灵光·唤醒时刻”“辉光·共生共长”“恒光·静默浸润”五辑，通过三十余个真实动人的教育故事，生动呈现了幼儿园教师在面对分离焦虑、特殊需要、家园协同、文化传承等挑战时的智慧与坚守。书中案例不仅展现了教师以爱心、耐心和专业素养点亮幼儿心灵的感人瞬间，更深刻诠释了教育家精神在日常教

本书系统阐述了托班教师如何通过创设游戏化学习环境、建立积极的日常常规、设定合理期望以及融入丰富的语言体验与行为引导，来开展科学有效的保教实践和照护服务，为托班幼儿的终身发展奠定坚实基础。

《幼儿园保育教育质量评估指南》以鲜明的方向性与引导性为核心，为健全学前教育评价制度、推动学前教育高质量发展提供了明确标准与行动指引。为切实推动《评估指南》落地、提升教师科学保教能力、筑牢幼儿园保教质量根基，各地幼儿园积极开展学习与践行《评估指南》活动，沉淀了大量鲜活的实践素材与宝贵经验。基于此，本书精选全国优质园所的《