本书基于上海市金科苑幼儿园作为首批STEM教学基地实验园的近十年科学教育实践，系统阐述了在STEM教育理念指导下，如何设计与实施面向3-6岁幼儿的自然探究课程。全书共分为八章，涵盖STEM教育视域的内涵界定、课程目标定位、内容开发、课程结构设计、实施策略、评价体系构建、教师专业发展以及家校社协同育人机制等内容。书中融入了大量一线实践案例（如“保护蛋宝宝”“遮阳大作战”等），兼具理论深度与实践操作性，为幼儿园教师、教研员及学前教育研究者提供了可借鉴的课程开发与实施范式。