本书结合当前社会需求和高校职业生涯规划教育教学的要求，对大学生学涯规划和职业能力的知识进行系统介绍。本书的主要内容分为8章，包括：求职目标规划你的大学、教育背景专业是基础、职业能力是干出来的、职业素养差的不是素质、社会实践丰富的大学生活、工作经验洞察职业世界、自我评价发挥你的优势、职业能力。

本书是一本研究高校学生管理与教育教学模式的专著。本书由浅入深地阐述了教育管理的内涵、功能、原则、模式，系统地论述了学生教育管理工作的管理模式、学生教育规范化管理机制的构建，深入探究了教育教学的作用与内容、教育教学观念及其发展变化，以期为读者理解与践行高校学生管理与教育教学模式提供有价值的参考和借鉴。本书内容翔实、逻辑合

本书对学生教育管理工作进行研究，以教育管理学的学科性质解析为切入点，由浅入深地论述了教育管理的理论、学生教育管理工作、学生管理模式的多样化发展，系统地阐述了学生学业的情绪管理、学生管理队伍建设路径，深入探究了时代背景下学生管理工作的创新路径等，以期为读者理解与践行学生教育管理工作提供有价值的参考和借鉴。通过探索与实践学

本书共六章，主要内容包括：导言、高等学校分类的现状与反思、从同质到多样：高等学校分类的分析框架、卡内基高等学校分类的历史变迁、欧洲高等学校分类的现实图景、我国高等学校分类体系重构。

本书是作者长期从事高等教育和实践的结晶，主要内容包括：当代高等教育概述，当代高等教育的起源、发展、理论基础以及理论应用，当代高等教育体系的构建基础与构建路径，当代高等教育的发展创新等。研究涉及当代高等教育发展方面的问题，涉及丰富的高等教育知识。在内容选取上，既兼顾了知识的系统性，又考虑到内容的可接受性，同时强调教育教学

本书通过研究历年文献，结合作者在工作中长期积累的心得，以及切身教育教学实践经验，概括提出了高校学生教育创新能力的内涵和外延，系统论述了高校教育创新能力的培养对高校教育的具体影响；围绕高校学生教育创新能力的培养路径，重点论述了当今社会环境下高校教育创新能力培养体系构建的问题。本书重点介绍了教育创新能力的基础知识，系统阐述

本书分析了我国高校文化教育的管理理念及文化教育管理的工具性价值，梳理了我国高校文化教育管理的模式和改革的必要性。通过对高校文化教育管理现状的分析，详细探究了高校文化教育在学生管理、教师管理、文化管理、课程管理、考试管理以及行政管理等方面的创新，并针对当前我国高校文化教育管理模式出现的一些问题，提出了探索创新高校文化教育

本书首先对思想政治教育学科的发展历史、取得的成果以及发展中存在的问题进行了简要分析；其次着重介绍了高校思想政治教育相关理论，包括高校思想政治教育的范畴、本质、价值等内容，为此后的教育教学活动奠定相应的理论基础；最后阐述了高校思想政治教育的实践指导。本书系统阐述了思想政治教育教学的理论创新与实践发展，研究坚持问题导向，关

本书共八章，内容包括：创新创业概述、创新思维与创新能力、创业素质与创业团队、创业机会与创业风险、课程思政综述、高校“课程思政”建设的原理与有效路径等。

本书共五章，内容包括：慕课的概念及发展历程、慕课在我国高校的概况、高校慕课的发展机遇与挑战、慕课背景下应用型高校教学模式探索与实践、慕课资源在应用型高校的利用。