《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书，由“国际幼教教母”、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个经典的蒙氏游戏，游戏由白玛琳亲自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，将深奥的理论化繁为简，一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物，

《蒙台梭利家庭教育解决方案》（全4册）是一套适合2-10岁家长看的家庭教育书，由“国际幼教教母”、美国蒙台梭利协会前任会长、纽约大学教授白玛琳所著。该书中包含200个经典的蒙氏游戏，游戏由白玛琳亲自设计，全面渗透蒙氏教育理念精髓，将深奥的理论化繁为简，一步一步地给家长提供蒙氏教育实操方法。家长可利用家庭时间和日常事物，

全书分为5个部分，第一部分破除人们对生气这种情绪的误解，第二部分关于在生气时如何表达能把伤害降到最低，第三部分告诉父母当孩子生气时应当如何应对，第四部分介绍如何“预防”生气，第五部分用26个家庭的案例给出应对生气实操的方法。以理论+实践帮助厘清我们生气背后真正的需求，有效解决亲子冲突，打破吼娃——后悔——继续吼娃的恶性

“粤港澳大湾区教育协同发展研究论丛”丛书囊括了粤港澳大湾区教育协同发展概论、基础教育、职业教育、社区教育、高等教育五册图书，对湾区各级各类教育及教师教育协同发展的起点、历程、现状及其未来作了细致的梳理，以期激发“教育”这一黏合剂和创新力，在世界级智慧大湾区框架下激活和重生“粤港澳三种文化”，使之融合成为大湾区文化或中国

《中职生入学指南》是中等职业技术院校学生入学教育的指导教材。全书分为四编，共十章的基本结构，包括有适应中职校园生活、培养生活能力、中职生教育、中职生素质教育、中职生礼仪教育、校园安全与身心健康、突发事件与紧急救助、中职生学习的培养、职业生涯规划、升学与就业等内容，并设有“知识拓展”“学以致用”等板块作为内容的补充。

本书为作者集三十年教师生涯的经历，本书围绕着“怎样才能让孩子健康快乐的成长”的问题，本着对教育问题深入的理解与挖掘，整理手录了作者自创公众号离较为满意的文章以及作者平日记录的教育心得。本书共分五个部分，“在成长路上扬起爱的风帆”“大件家庭和学校的教育桥”“从培养热爱开始，重新认识学习”“关于教育，她们的心声”“尽言非尺

拥江揽湖，宜学上城，新上城呼唤新的社区教育。在全民学习、终身学习的背景下，上城教育坚持“民呼我为”，全面促进终身教育内涵的创新发展，推出全域共建共享的生长型社区教育——九养上城，满足市民安居乐业的发展需求，助力居民精神家园的涵养追求，促进区域宋韵文化的传承希求。九养即久养，久久滋养。本书全面总结在“未来社区”和学习型城

本书为“职通未来”丛书之一，系统、全面地归纳梳理了旅游类专业的基础知识突出讲练结合，注重学生对知识的理解、把握和灵活运用，提高学生分析问题、解决问题的能力，为中职生提供一本能够体现考纲要求，切实提高学习成绩的复习用书，使教师教学、辅导有明确的方向和参照，复习有具体的指导。本书框架结构如下：每个项目分为考纲要求，知识网络

本书以2021年广东省特殊教育专项课题《构建特殊教育高中新任教师专业共同体的循证研究》为基础，进一步梳理、撰写特殊教育教师最新理论研究与实践成果。其中理论研究部分包括特殊教育学校教师培养理论、职后培养、职前职后衔接等部分，在实践研究中包括具体的培养方式、培养路径、培养模式等。并以特殊教育高中新任教师专业共同体为例，进行

基于高职院校思想政治理论课课程体系，依据理论教材的重大调整和补充，实践教材编写遵循“因事而化、因时而进、因势而新”，体现“守正”与“创新”。设计思路上一方面以马克思主义认识论为编写理论依据。运用“教、学、做”合一的教学理念，通过“理论初识”“体验认知”“深化提升”“实践升华”四个栏目的设置，以实现认识的循环往复、不断提