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本书选取了近年来中考作文题的36个关键主题和核心词，用三步法展示不好的作文是什么样的，好的作文是什么样的，对比之下，学生会对如何写好作文理解得更加深刻，从而写出能让阅卷老师眼前一亮、得高分甚至满分的中考作文。全书布局应用了三步法：第一步，熟悉重点话题；第二步，认识重要题材；第三步，了解常见文体和写法。每一节在主题阐释之

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本教材旨在对新医科的有关要求，本着反映基础医学学科的进展以及医学教育观念和教育手段的变革，依托课程《系统解剖学》全英文和课程思政示范课程，以及浙江省课程思政示范课程《比较人体形态学》、《生理科学实验》以及校级课程思政示范课程等多门基础医学主干课程，贴近国内医学院校基础医学教学的实际，强调基础理论、基本知识和基本技能的培

本教材从多个角度入手，挖掘生物化学课程思政素材。生物化学发展至今已有一百多年，在发展过程中涌现出了很多著名的科学家，其中许多中国学者在艰苦的条件下，也为生物化学的发展贡献着中国力量。因此，在课程背后具有很多鼓舞人心，振奋精神的故事，可以用于课堂思政。

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本书以马克斯·韦伯的理想类型和马克思主义价值哲学中的价值逻辑为方法论基础，从台湾高等教育评鉴制度复杂的价值系统中抽象出规制、自主和平衡这三个价值概念，构建出价值实现观测框架和价值关系互动模型，并以此为工具，运用文本分析、访谈调查、现场观察等方法对台湾高等教育评鉴制度的正式规则和非正式规则、不同主体的态度与

本书以改革开放以来我国的劳动教育观念为主要研究对象,具体研究我国秉持的劳动教育观念以及劳动教育观念如何生成等问题。本书为劳动教育领域的研究提供新的视角和思考方向,适合相关研究领域的学者、研究人员和劳动教育教师使用。

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本书对近五年广东省、广州市、深圳市中考作文题进行研究、评析，基于命题立意和学生学情做过程性指导，把教学与考试的衔接落到实处，让写作有路可循。具体而言，本书主要有两大亮点：第一，针对性强。每一道作文题都基于学生实际做了调研，真实反映了中学生写作的痛点、难点，切实做到因小见大。第二，实用性高。通过名师解题写作指导，清晰地展