本书是一本系统讲述图形设计理论、方法与实践的教材。其共设五个单元，对应“体验”“思维”“方法”“思考”“实践”五大图形设计学习过程。分别从“图形设计的的源泉与力量”、“图形设计的创意与思维”、“图形设计的方法与路径”、“图形设计的智慧与涵养”、“图形设计的项目与实践”五大部分展开，将“图形”的理论与实践、“创意”的思维

本书作者从纽约、巴黎、伦敦、米兰、斯德哥尔摩五个城市精选了四十家缝纫手艺用品店，详细介绍给读者。那些堆积如山琳琅满目的美丽的蕾丝、丝带、纽扣、刺绣……一定会让你流连忘返，感叹不虚此行。

学习装饰与图案课程是培养学生图案设计和图形表现力的有效方法之一，这门课程也是视觉艺 术和造型艺术设计的基础。《装饰与图案》分为基础理论篇、学习实践篇、技法拓展篇三个部分。*部分介绍了 装饰与图案的基础理论；第二部分介绍了装饰图案在现代设计中的应用、装饰图案与传统工艺设计的关 系以及植物、风景、人物、动物的写生与变化，进

书中介绍了意大利的一些手工作坊，这些作坊传承了好几代，他们手工制作的鞋子、竖琴、蕾丝、石纹纸、雪花石膏、陶器、画框、玻璃球、陶笛、自行车等，都是世界一流的手工艺品。无论是谁，只要用过一次就会被深深地吸引。这些作品不会屈服于时间，它们散发着永恒的光辉。在这些工坊里，从父亲到孩子，从师傅到徒弟，技法代代相传，而这背后蕴含着

《儿童手工制作108例》将日常生活中收集的瓶子、纸盘、纸盒等废物进行再利用制作成小朋友喜欢的小玩具、装饰品。通过这些手工可以激发小朋友们的想象力和创造力，可谓环保又创意无限！《儿童手工制作108例》中每个小手工的制作都列出了详细的制作步骤，并配有实际的参考图片，非常适合小朋友在家长和幼儿园老师的指导下，完成各种小手工，

本书主要内容包括：第1章中国传统图案概述、第2章中国传统图案的特征、第3章现代装饰设计的一般原理、第4章传统图案在现代装饰设计中的转换、第5章现代装饰的设计与制作、第6章传统图案在现代装饰设计中的应用

《图形创意/高等院校信息化教学十三五规划教材》基于课程的实验性和现场感而编写，主要内容包括图形与创意概述、图形创意思维、图形创意的方法、图形创意的表现、图形创意的应用，注重基础理论的引导及课程内容和课程方法的创新。课程内容的创新主要是为了适应社会的需求、学科的发展；课程方法的创新则是为了培养学生的创意能力和解决问题的能

《中国当代工艺美术双年展作品集（□016北京套装上下册）》由第三届“中国当代工艺美术双年展”征集的全国各地区当代工艺美术名家新创作的900余件优秀作品组成。该作品集分为上下两册，由“承古启今巧夺天工”与“薪火相传演绎华彩”两大主题篇章组成，前者主要展示了展示玉雕、石雕、木竹雕、工艺家具等门类，后者主要展示了陶瓷、漆器、

《长北漆艺笔记》是作者半个世纪以来对漆器髹饰工艺万里寻访、万卷苦读、不断思考的文字集集，记史述今的同时，整理记录漆器工艺技术并作艺术评论，其中可见作者以田野调查与原始文献并重、多重实证并举的治学特色。因为时间跨度长，所涉范围宽，对漆艺家、民艺家、美术家、漆艺理论家、工艺美术史论家、美术史论家、艺术史论家等各有参考价值。

本书分为绪论、苗族、仡佬族、布依族四部分，主要内容包括：作为纸文明传统的中国剪纸、作为世界非物质文化遗产的中国剪纸传统、苗族剪纸及调查村社概述、村社剪纸调查、村社调查小结等。