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本书旨在探索“立德树人”的育人实践，优化既有教学方案，将“课程思政”融入育人实践中，从培养目标、教学模块、教学方法、教材运用、教师自我提升、考评模式等方面进行优化，内容涵盖景观规划设计概述、景观规划设计要素、景观规划的设计内容、景观规划设计的方法、程序、景观规划的案例解析等。

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