“互联网+教育”的跨界融合，将对课程、教学、学习、评价、教师发展等教育主流业务产生系统性影响。本书旨在探索高职英语教学的发展现状与创新路径，具体内容主要包括“互联网+”给高等教育带来的影响、高职英语教育教学概述、高职英语专业建设、高职英语课程设置、“互联网+”与英语教学的融合、“互联网+”背景下英语教学的创新模式、“互

本书旨在提高学习者的英语综合能力，内容覆盖听力、词汇、阅读、翻译和写作。听力理解分为两个小节，通过短对话和短文来锻炼学生的听力和理解能力。词汇与结构通过选择题形式，加强学生对英语词汇和句法的掌握。完形填空旨在通过填空练习，提高学生的语境理解和词汇运用能力。阅读理解提供了四篇不同主题的文章，通过问题来检验学生的阅读技巧和

“新职业英语”系列教材以“工学结合、能力为本”的教育理念为指导，将语言学习与职业技能培养有机融合，确保教学内容与教学过程真正体现职业性与应用性，提高学生的英语交际能力与综合职业素质，从而提升他们的就业能力。“新职业英语”系列教材根据高职高专公共英语基础阶段与高级阶段的教学需求，包含基础篇、提高篇，既循序渐进、层层递进，

《新潮大学英语视听说教程（第1册）》包括MakeFriends,TimeManagemeng,FamilyLife,GoingShopping等主题单元，每单元包含五部分。第一部分为交际功能，采用常见句型、样板对话和情景对话进行各种语言交际微技能的训练。第二部分为核心听力，包括五篇同一主题的对话或短文，每篇听力材料配有

《俞吾金全集》共20卷，将俞吾金教授的全部作品分为生前出版的著作，生前发表的中文文章、外文文章和遗作三个部分，汇聚了俞吾金教授一生的学术精华，是其哲学思想的全面体现。全集不仅收录了俞吾金教授在哲学基础理论、马克思主义哲学、外国哲学、国外马克思主义、当代中国哲学文化和美学等诸多领域的学术专著,还包含了俞吾金教授生前发表的

本书作者打破以语法和读写为主的陈旧观念，将人们带入“声音英语”时代。作者以他对英语数十年的研究经历为基础，对英语的原理进行了系统化的分析。同时，他还通过“比较英语学习法”找到了亚洲人学英语难的根本原因，为亚洲人量身打造了一套英语学习法。

《面向日语作文自动评分的文本特征提取研究——以中国日语学习者为对象》一书深入探讨我国日语作文自动评分现状、标准与未来方向。本书以我国日语学习者作文为研究对象，从多个维度对其中的浅层与深层文本特征进行全面的提取和挖掘，并在有机融合这些文本特征的基础上，最终构建出日语作文自动评分模型。检验结果表明，该评分模型具有较高的评分

本书是一本深入探索英语文化内涵及其翻译方法的图书。概述了英语文化的历史演变、地域特色以及社会影响，旨在帮助读者全面理解英语文化的精髓。全书详细探讨了英语文化在翻译过程中的重要性，以及如何在翻译中准确传递文化内涵。作者结合丰富的翻译实例，深入分析了各种翻译策略在处理文化差异、语义转换、风格保持等方面的应用，并提出了切实可

本书主要包括调查论证报告和部分优秀子课题结题报告，分上、下篇，上篇为宏观研究，分别论述了高校英语教学改革的必要性、高校英语教师基本素质、教学与科研现状、教学改革现状、教材建设、教学评估理念等关键问题，旨在推动高校英语教学改革。下篇为微观研究，探讨了高校英语学习者的学习策略、学习风格及动机构成，研究了大学英语学习者的学习

本套教材首先从理论角度帮助学生了解英汉两种文化及语言的差异，从源头上解决学生可能产生困惑的问题。然后用实例引导学生如何在理解差异后作出准确的选择和作出地道的产出，如词汇运用、句法结构使用、翻译以及写作，所列练习形式与研究生入学考试形式相仿。本套教材与考研英语对标，第一册主要专注于词汇的理解、选择与阅读理解。第二册专注于