本书是一部研究大学英语教学模式的学术著作。本书探究大学英语教学中存在的问题以及模式创新的必要性,共分为六章。第一章作为本书论述的基础和前提,主要阐释大学英语教学内涵及发展、大学英语教学的理论依据、大学英语教学的原则与要素;第二章围绕大学英语教学的内容构建展开,包含大学英语听力教学、大学英语口语教学、大学英语阅读教学、大
这是一本考研英语备考基础阶段用书,内含2002-2009年考研英语真题及对应真题的学习材料,英语一和英语二考生均适用。作为一个“书课包”产品,能够满足大部分学生的备考需要与备考习惯。全书共分为3个部分——真题册、逐句精读册、逐篇解读册,让考生在备考前期能够立足真题夯实词句基础,初步了解考研题型特点和做题方法。同时,该书
本书系研究大学英语课堂教学的学术著作。基于经济全球化快速发展的背景下,我国对外开放的步伐在不断地加快,中外交流与合作的领域也在不断地加深,提升英语教学有效性是大学英语教师义不容辞的责任。本书在研究了相关理论背景后,提出提高大学英语教学实效性的方法,探索了突破传统教学理念和模式的路径,针对大学英语教学中影响实效性的因素,
英文语法学习一直是困扰着诸多家长与孩子的一个难题,往往花费大量时间和金钱,效果了了。语法学习零散而破碎,孩子吸收效果差,学过就忘。针对这个问题,康妈学堂以《新概念英语》一、二的课文精讲和针对性练习、英语时态与动词填空为主,为读者分享了英文语法系统学习的科学路径、资源与方法,并对家长们常遇到的难题进行答疑。孩子们学习要么
《新视角大学英语跨文化阅读教程》共分为2册,每册8个单元。结合地方文化、学校专业和四六级常考话题设置单元主题,全方位、多角度地呈现当前大学生感兴趣的中国文化、西方文化、人文社科和科技话题,从重庆、国内和国际三个维度组织内容选材,以立德树人,讲好中国故事为核心,将中国传统文化传播和西方优秀文化借鉴贯穿教学全过程,使思想政
本书基于“OBE”理念对应用型高校日语教学进行了创新,并结合教学实践进行分析,主要包括教学内容的设计、教学方法、教学实施、教学评价等多个方面,贯彻“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的原则,教学设计时明确产出目标;教学实施时围绕产出目标组织教学活动;教学评价时确认产出目标是否达成;不断反思和改进教学设计、教学方法、
为了帮助参加专升本考试的广大考生复习备考,我们在认真研究、分析专升本英语考试大纲及历年考试真题的基础上编写了本书。本书由三部分组成:第一、二部分简明扼要地讲解了词义辨析、词语搭配、名词的数、量、格、比较等级、冠词、数词的用法、情景交际、时态和语态、非谓语动词、虚拟语气、定语从句、状语从句、名词性从句、主谓一致、特殊句型
本书是一本研究高校英语教学与阅读写作的学术用书。本书涵盖了高校英语课堂教学的意义与构成、高校英语教学的优势及特点、高校英语阅读教学中的文化教学策略研究、英语写作教学中的意识培养路径等内容。本书内容充实,逻辑清晰,具有一定阅读价值,可为英语教育教学相关行业提供一定的参考。本书旨在提高学生的英语阅读和写作能力,促进英语教学
本书把翻译当作一种跨文化交际行为,放置于全球化语境下,以英汉互译实践和翻译教学实践为基础,主要运用跨文化交际学、文化学、英汉对比研究、后现代主义等理论,以全球化理论和翻译学的基本理论为框架,对跨文化翻译进行较为深入、全面的探讨。并基于全球化背景,论述了翻译在跨文化交流中发挥的促进中西文化交流的重要作用。此外,还论述了翻