本著作基于教育数字化的理论与方法，以武汉理工大学数字化转型的实践案例为基点，聚焦当前我国高等学校数字化转型发展中的关键问题，从教育数字化转型的顶层设计到数字化赋能人才培养、教育教学、科学研究、现代大学治理，再到数字化体系与文化系统建设等多维度，系统总结武汉理工大学进行系统数字化建设的经验，并提出了适合我国高等教育数字化

本书利用《说文解字》部首的统领作用系统分类识认汉字。以《说文解字》部首为纲，立足现实生产生活，“近取诸身、远取诸物”，分人体类、器官类、手脚类、房屋类、服饰类、工具类、器物类、动物类、植物类、天文类、地理类十一个类别，归类列举该部首所辖《通用规范汉字表》中一、二级字及小学教材生字近5000个。特点：解密80个统领能力强

本书以中等职业学校语文教材为依据，紧扣《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》要求，立足中等职业学校学生的学情，根据职教高考的考查范围，将内容统合整理分类成三编内容：基础知识及运用、文言文阅读、学习篇目汇总，并附有参考答案，兼具基础性、系统性和实用性，对学生理解和掌握语文基础知识、全面提高应试能力有较好的帮助。

本书以案例形式，从重要实践活动、课题开展、教研活动组织、赛课准备、课程资源开发、教师专业成长等多个方面着手总结分享了四川中职数学教育改革实践中的一些经验与成绩，供众多的中职数学教师参考借鉴，以期触发更多努力耕耘、锐意进取的中职数学教师的思考，对青年教师专业成长提供帮助。

本书从实用角度出发，系统地阐述了大学生创新与创业的相关知识。全书共九个项目，内容包括“创新引领未来创业成就梦想”“打破思维定式培养创新思维”“掌握创新技法增强创新能力”“参与发明创造保护创新成果”“捕捉创业机会防范创业风险”“甄选创业人员打造创业团队”“整合有效资源开展创业融资”“厘清创业思路组织项目路演”“依法创办企

本书稿分为三个部分：“教育辣评”收录了作者不同时期在报纸、杂志和网络上发表的具有“短、平、快”特点的教育时评；“教育杂记”收录了作者平时在教育学生甚至自己子女时所叙写的富有启发意义的小故事以及其他方面的教育感悟文字；“教育忧思”收录了作者在宏观层面上对教育进行深度思考的文字。全书既对我国基础教育的方向、内容和做法进行了

本书选题基于上海中学国际部高中段自2016年开始的数字化平台教学实践，通过实践经验的总结和提炼，数据支撑的实验研究，深入地研究混合式教学的实际操作方法，形成了详实细致的研究基础和实践案例。同时，本研究选题结合相关理论和研究成果，进行理论探讨和实践验证，实现了理论与实践的有机结合。除了关注数字化平台在高中混合式教学中的应

本卷为“相约在高校”丛书之一，依据河南省高职考语文考试大纲编写。本卷在选题上，仿照历年真题的考查分布及出题形式，真正做到题目典型、科学合理；在难易度上，以教材为蓝本，尽量选用较为基础的题目，难易度的设置完全符合中职生学业水平测试的知识层次及知识要求。本卷具有以下几方面的特色：我们对近五年技能高考语文试题进行了归类研究，

本书包括阅读选择、回答问题分册和写作训练分册。每一分册帮助初中生突破一个中考英语的重要题型，集中强化这六个题型的答题能力，提高答题准确率。此外，每一分册在每篇练习还提供了“词汇梳理“栏目，帮助学生从阅读中提高词汇量和积累有用的优质表达。每个方面构成一个模块，每个模块含6篇语篇，共48篇语篇。从衣食住行乐五个方面深入展现

本书包括选词填空分册、阅读选择分册、完形填空分词、首字母填空分册、回答问题分册和写作训练分册。每一分册帮助初中生突破一个中考英语的重要题型，集中强化这六个题型的答题能力，提高答题准确率。此外，每一分册在每篇练习还提供了“词汇梳理“栏目，帮助学生从阅读中提高词汇量和积累有用的优质表达。每个方面构成一个模块，每个模块含6篇