章太炎，浙江余杭人。原名学乘，字枚叔(以纪念汉代辞赋家枚乘)，后易名为炳麟。因反清意识浓厚，慕顾绛（顾炎武）的为人行事而改名为绛，号太炎。世人常称之为"太炎先生"。早年又号膏兰室主人、刘子骏私淑弟子等，后自认民国遗民。清末民初民主革命家、思想家、著名学者，研究范围涉及小学、历史、哲学、政治、朴学等等，著述甚丰。

本书精选了《道德经》中经典并适合孩子阅读的语段进行注音、注释与讲解，再配上生动形象的场景漫画，以便让孩子们能更好地理解原文，明白更多做人做事的道理。另外，作者还精心设置了“名师解读”栏目，其内容举一反三，形式灵活多样，结合孩子们的实际学习和生活，多角度谈感悟，希望可以让孩子们学有所得，学以致用。

本书内七篇注之较详，外十五篇、杂十一篇注之较简，最后附《拾遗》一卷以发挥未尽之意。其诠释《庄子》，大体以庄释庄，注重义理，时有新意，虽重在以道为宗，而间有会通儒佛之言。对于理解《庄子》的思想主旨和深刻寓意，以及更为系统整理地把握《庄子》文本的内在逻辑具有重要意义。本次点校以《正统道藏》本为底本，参校清《四库全书》本、清

本书是对邵雍的生平、著作与哲学进行了全方位的探索，是邵雍研究的最新成果，对宋明理学等相关研究具有重要的参考意义。全书视野开阔、考辨扎实、分析细密，非常符合“三联哈佛燕京丛书”的定位与期待，即在优秀博士论文的基础上做深入的修订，达到青年学者可以企及的最高水准。本书底稿是作者当年在北大的优秀博士论文，推荐的两位老师赞誉为“

本书将朱熹与怀特海哲学理论、概念进行比较，从哲学体系建构历程、宇宙论、本体论、认识论、价值论等方面对朱熹与怀特海哲学进行深入阐述，并把几对重要的概念：如“太极生生之理”与“创造性”(creativity)、“事物”与“现实存在”(actualentity)、“一物之理”与“永恒客体”(eternalobject)、“感

《大学》是孔子讲授“初学入德之门”的典籍，由孔子弟子曾参所传，《中庸》是“孔门传授心法”的典籍，也由曾参所传，又由子思记录整理，然后传给了孟子，于是就有了一个由孔子至曾参、子思再传至孟子的学术脉络系统。

《渔樵问对》是邵雍的名作之一，全书原文仅五千余字，但其从天地宇宙之道谈起，把中国文化体系对世界的认识，加以哲学化的高度概括。最难得之处在于他不但有务虚的理论总结还提出了观物处事的具体应用方法并详细解说，即：以不我物之心，以物观物。

本书共分五部分：主题研讨、专题论文、异域新知、主题书评、旧文重读。主要内容包括：学院大学、修院学校和儒教书院——全人教育的历史张力和前瞻解决；道场、旅游胜景和学术重镇——明清以来岳麓书院的多重形象探析及其当代复兴等。

★从中华传统文化源头性经典中找寻新的视角看世界 ★有书APP创800万次学习 ★逐字逐句精读原典，让《庄子》易读、易懂 ★撷取100意蕴深刻的寓言故事 ★囊括100鲜活动人的主角配角 ★析出100别有洞天的成语金句 ★1套超越世俗境界的方法论

人处在困境中应该如何突围？怎么应对现代社会的心理压力？在动荡不安的时代怎么做到心灵寂然不动？哪九种品德可以用来战胜困难？哪三种修为可以让人抵达完美境界？《易传》是对《易经》的解释，包括《彖传》《象传》《文言传》《系辞传》《说卦传》《序卦传》《杂卦传》，其中《彖传》《象传》《系辞传》各分上下篇，一共七种十篇，又称“十翼”