24秋小学数学提优能手 一年级1年级上册·苏教版江苏教育版 通成城学典

24秋小学数学提优能手 一年级1年级上册·人教版 通成城学典

小学英语教研组可以这样建设——给小学英语教学与管理人员的教研组建设指南

马连道幼儿园多年来一直致力于真生活园本课程的实践研究，微主题活动是马连道幼儿园园本课程实践的一项主要的实施途径。微主题活动以生成性活动为主，站在儿童视角，从儿童生活中感兴趣的小话题、小事件、小问题出发，在具体情境中，以问题驱动，不断形成一个个问题链，师幼共同在连续的发现问题、解决问题的亲身体验、实践操作过程中探索、

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本书注重培养学生的数学思维能力和数学核心素养，是作者多年从事高中数学教学的经验总结。书中内容按照高中数学知识模块划分为函数与导数三角、向量与复数数列与不等式立体几何与解析几何概率与统计五篇，每篇包含若干讲，每讲选取一个典型例题，从题目的多种解法、变式形式、结论推广或拓展等不同视角进行研究与探索。本书可作为高中数学教师教

本书从理论和实践两个维度探究了语文有效阅读教学模式，以凸现教师在教育理论和教育实践上的理性思考。内容主要分阅读教学主张和阅读教学实践两部分。阅读教学主张由教学理论和理论下的教学案例构成；阅读教学实践从阅读教学中如何教和如何学两个方面进行感悟。本书具有很强的可操作性和实效性，可为小学语文阅读教学提供可以借鉴的教育途径。

本书介绍了一种基于建构主义教学理念的教学方法，这种方法注重学生的主动性和参与性，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，形成自己的思考方式和学习习惯。本书从问题厘定、理论溯源、要素分析、模式建构、学科融合等方面梳理和论证了自主建构型小学科学概念教学的现实问题、理论依据、实践要素、实施过程，并通过20多个优质实践案例，为教师

《看图写话》分为讲解篇训练篇两册。讲解篇针对一年级学生学习看图写话的难点和需求，以生动的技巧讲解加针对性的题目训练，帮助孩子学会看图、学会写话。训练篇则是针对讲解篇提到的知识点进行全面训练，多角度为孩子提供写话思路，积累写话素材，提高写话水平。

书稿主要包括的栏目有1.研究争鸣：涉及语文教育和教学热点问题的争鸣讨论；2.实录点评：包括教师实录和点评，倾向同课异构；3.读写教学；指单篇、单元和名著片段的解读、探讨各类文体的写作教学；4.测评研究；主要分析中考和高考测评案例；5.名家口述；以教师资源库建设为依托，整理口述史材料；6.教师书房；主要推荐中外古今经典之