本书是“中华创世神话研究工程系列丛书”之一，丛书子系列“中华创世神话图像编”系列的一种。嫘祖，是中华人文先祖黄帝之妻，被尊称为“人文女祖”“中华圣母”。嫘祖不仅是栽桑养蚕、缫丝织绸的发明者，还是这一技术的传播者，其终生致力于养蚕缫丝技术的示范和推广，为桑蚕丝绸产业的发展做出了重要贡献。嫘祖可以说是华夏丝绸文明的缔造者，

一本书了解王阳明思想变化和其真正传达的哲学含义，并提出关于王阳明哲学研究的基本问题，以及纠正了当代人对王阳明思想的许多错误认识.王阳明思想来源于禅宗？不是，王阳明思想是正宗儒家思想，强调的是万物皆有的亲疏关系，而不是一视同仁的博爱。.学习王阳明思想就要抛开七情六欲？不是，王阳明思想是为了更好地掌控自己的情愫，尊重世俗常

本书源于作者对“论语讲读”课程的教学实践，以专题的形式对《论语》做出通俗易懂的分析和解读。全书共分两部分：一是专题编，围绕仁义、礼乐、孝悌、君子、修身等主题，对《论语》进行深入探究，挖掘其中的精髓要义，结合现实生活，给学生以切实有益的引导，每讲以歌词作结，独具新意；二是书信编，以书信形式与学生交流学习《论语》的意义、

以王安石父子为核心的新学是经汉学向经宋学转变过程中出现的一个学术流派，属于广义的宋学的一支。凭借政治权力，新学获得了官方正统学说的地位，在北宋后期的朝廷和社会之上具有广泛的影响，但长期以来对于新学的学术特色以及王安石以外的新学学者，相关研究仍然比较缺乏。本书着重揭示新学作为一个学派的整体学术特色，重点讨论了陆佃、郑侠、

本书是一部《孟子》的学习心得。“亚圣”之道虽然历经两千多年，但丝毫也不影响它对今人思维方式、道德修养、为人处世、治国理政的巨大思想价值。作者联系当今社会现实及自身实际，运用历史唯物主义的立场、观点和方法，用“摘读原文”、“随笔”和“以经注经”等方式，从保民而王、选贤任能、义利分明、人性本善、修身养性、浩然正气、孝治天下

本书为本科生系统学习儒家思想的通识教材。按照孔子“天人合一，内圣外王”的思想体系对《论语》条文分别按前言(孔子生平、思想及其影响)、天人之道、仁义之道、修己之道、亲友之道、处世之道、为政之道、教育之道、文艺之道等章目进行了全本重编，以便学生对孔子思想能够进行系统地学习与把握。为此，在前言中对孔子的思想体系进行了总的概括

《庄子》讲述的是庄子是战国时期的思想家和哲学家，道家学派代表人物，与老子并称为“老庄”。“庄周梦蝶”的故事至今为人们津津乐道，他的代表作《庄子》充满了浪漫而奇特的想象力，在中国文学史上独树一帜。

本书讲述的是孔子是春秋末期著名的思想家和教育家，被认为是当时社会上最博学的学者之一。他是儒家学派的创始人，思想体系以“仁”和“礼”为核心，影响了中国乃至全世界的文化，被尊为“万世师表”。

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本书共十五讲,内容包括:老子传道、究竟何为道、道德信仰、智慧与阴谋、反者道之动、弱者道之用、无为无不为、无中生有、如何生活、如何养生等。