《多视角研究：大学语文教学实践》全面探讨了大学语文教学的多元视角，系统分析了多种因素对语文教学实践的影响。本书通过深度研究文学理论、教育心理学、现代技术应用等方面知识，详细介绍了如何在语文教学中提升学生的语文素养，旨在为语文教育者提供全面的教学指导。本书不仅为语文教育领域的教育工作者提供了全面的理论支持，同时也为语文教

《大学英语综合教程》以《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》为指导，围绕个人成长、社会服务、专业发展、职业规划四大主题进行编写，突出了高职英语教学的职业性、人文性和实践性。本书分为结识朋友、习惯养成、家庭关系、追逐梦想、志愿者服务、爱与责任、中国制造、职场情绪管理、工匠精神、求职艺术、网络安全、可持续发展等1

本书是由中青少教育中心、新时代好少年公众号、强国之路网共同举办“强国有我筑梦未来”全国中小学生作文征文活动的重要成果，是从全国各地中小学生的巨量来稿中经过初评、复评和终评之后精选出来的120多篇优秀作文。书中包括每位小作者的简介、照片和作文内容。精选的作文以“强国有我筑梦未来”为主题，表达中小学生热爱祖国、报效祖国、建

《新技能英语高级教程2学生用书(第二版)》是《新技能英语》系列高级教程第二册的学生用书。该书是低起点的高职院校学生使用的公共课英语教材。相较于同类图书而言，该教材突出了衔接性、职业性和实践性，强调培养学生在职业场景中用英语处理实际问题的能力，特色鲜明。《新技能英语高级教程2学生用书(第二版》是在原普通版教材基础上优化文

《自然拼读》是“跟着李洁学英语”丛书中的一本。自然拼读法又称“Phonics”，它不仅是以英语为主要官方语言国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。本书针对初学英语的幼儿以及青少年读者的特点，将自然拼读的教学内容分为两个部分：26个字

《数字时代英语教育：教学创新与教师素养》全面探讨了数字化时代下英语教育的发展趋势和应对策略。本书审视了数字时代背景下英语教学所面临的机遇和挑战，系统总结了先进的教育技术在语言学习中的应用，深入讨论了在线教学、虚拟实境、个性化学习等方面的最新理论和实践成果。书中强调教师在数字时代的新角色和新素养，着重探讨了教师培训、课程

《英语翻译教学理论与实践创新探索》系统研究了当前英语翻译教学领域的理论体系与实际应用。首先，回顾了翻译教学的历史演变，深入分析了传统教学模式存在的局限性，并提出了创新性的教学理念。其次，结合最新的翻译理论研究成果，探讨了翻译教学在语言技能、跨文化沟通等方面的重要性。最后，通过实例分析和教学案例，呈现了一系列创新的翻译教

《文化语境下的高等教育英语教学研究》深入探讨了文化因素对高等教育英语教学的重要影响，旨在为教育者提供创新教学策略。本书从文化与语言的关系出发，分析了文化因素在英语教学中的作用，强调了在多元文化环境下培养学生跨文化交际能力的紧迫性。结合案例分析和实践经验分享，提供了有关文化教学策略、教材设计和评估方法的深入见解。本书通过

本书从对外汉语教学的理论探索着手，结合目前教学理论研究的新进展，将汉语研究和对外汉语教学结合起来，提出了“对外汉语教学”的思考，以及“汉语交际语法”的新构想；同时，对汉语言教学的基本特征和策略做了较为详细的解读，并就当下关于对外汉语教学的若干议论和思考进行了分析，提出了关于设立面向外国留学生的“中国语言文化专业”等有关

本书是《文言词法概要》的再版书，主要依据词在句法结构中与其他句法单位相互组合的能力和在语句中充当成分的能力，以及词类的共同语义特征，将古代汉语中的词分为：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、叹词、介词、连词、语气词等。根据其是否能独立充当句子成分将其划分为实词和虚词：能独立充当句子成分的叫做实词，包括名词、动词